第七专题社会主义制度的确立和社会主义建设的初步探索教案.doc.docVIP

第七专题 社会主义制度的确立和社会主义建设的初步探索 (5学时) 一、教学目的： 1、了解新民主主义社会的性质和特点，认识社会主义制度在中国的建立是历史和人民的选择。 2、了解有中国特色的社会主义改造道路，认识社会主义改造是中国历史上最伟大、最深刻的社会变革。 3、认识社会主义制度在中国确立的历史意义。 4、了解中国在社会主义建设中所取得的成果。 5、了解中国在社会主义探索过程中的失误及其原因。 二、教学重点： 1、新民主主义社会与社会主义社会的区别。 2、有中国特色的社会主义改造的特点。 3、社会主义建设中取得的成果。 4 、正确看待在社会主义建设探索中的曲折。 三、教学难点： 正确看待在社会主义建设探索中的曲折。 四、教学方法： 学生自学、讨论、探究、讲述结合。 五、教学用具： 黑板；多媒体设备 六、教学过程： 一、从新民主主义向社会主义过渡的条件(0.5学时) （一）新民主主义社会的性质和主要矛盾 新民主主义与社会主义社会的重要区别是什么？ §新民主主义发展的必然趋势是社会主义。（P161） 中国共产党领导的革命，包括新民主主义革命和社会主义革命两个阶段。党领导人民进行新民主主义革命的目的，“是要建立以中国无产阶级为首领的中国各个革命阶级联合专政的新民主主义的社会”，“然后，再使之发展到第二阶段，以建立中国社会主义的社会”。 新民主主义革命过程中形成和发展起来的新民主主义政治、经济、文化，都是由工人阶级领导的，因而都具有社会主义因素。如中国共产党的政治领导、社会主义国营经济的领导地位、马克思主义在思想文化领域中的指导地位等。这些因素的增长，为新民主主义革命胜利后向社会主义转变创造了必要的条件。中国的新民主主义社会经历了两个发展阶段。新中国成立以前，新民主主义社会是在局部地区建立起来的，这就是当时的各个解放区。在这里，半殖民地半封建的社会制度被废除，但民主革命的任务尚未完成，这时的新民主主义社会还不具备向社会主义过渡的条件1949年中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始，即进入由新民主主义到社会主义的过渡时期。这时的新民主主义社会，就已经是一个“属于社会主义体系的和逐步过渡到社会主义社会去的过渡性质的社会”了。1949年3月，中共七届二中全会决议分析了新民主主义社会的经济状况和基本矛盾，论述了从农业国转变为工业国、新民主主义社会转变为社会主义社会的任务及其主要途径。中国还存在着两种基本的矛盾：国际上是新中国同帝国主义的矛盾，国内是工人阶级和资产阶级的矛盾。对于新民主主义社会的基本矛盾作这样的认定，实际上就是把进行社会主义革命的任务提出来了。新中国在它成立的初期，也面临着许多严重的困难和一些紧迫的问题。这对于刚刚执掌全国政权的中国共产党来说，是新的严峻的考验。主要是： 　　第一，能不能保卫住人民胜利的成果，巩固新生的人民政权。 第二，能不能战胜严重的经济困难，迅速恢复和发展国民经济。第三，能不能巩固民族独立，维护国家主权和安全。 　　第四，能不能经受执政的考验，继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁和艰苦奋斗的作风。 1950年6月召开的中共七届三中全会决定，首先集中力量完成民主革命的遗留任务（包括土地改革、镇压反革命等）和进行恢复国民经济、争取国家财政经济状况基本好转的工作，以便为开展有系统的社会主义改造和有计划的经济建设创造条件。以毛泽东为主席的中国共产党和中央人民政府着重抓了以下四个方面的工作： 　　第一，完成民主革命的遗留任务。 　　第二，领导国民经济恢复工作。 　　第三，巩固民族独立，维护国家主权和安全。 　　第四，加强中国共产党的自身建设。 近代以来，中国面临着争取民族独立、人民解放和实现国家的繁荣富强即实现国家经济的现代化这样两项根本性的历史任务。1949年中华人民共和国的成立，标志着第一项历史任务的基本实现。随着民主革命遗留任务的完成和国民经济的恢复，集中力量进行经济建设即为实现第二项历史任务而奋斗，被突出地提上了党和国家的议事日程。 进行经济建设，首先要把中国从一个落后的农业国变为一个先进的工业国，实现国家的工业化。怎样才能发展经济，实现国家的工业化？从世界历史上看，主要有两条道路：一条是资本主义工业化的道路，这是欧洲各国、美国和日本走过的，而且走通了；一条是社会主义工业化的道路，这是苏联走过的，而且也走通了。十月革命前，俄国是欧洲的一个比较落后的国家，由于实现了社会主义的工业化，苏联成了欧洲的第一强国、世界上最强大的两个国家之一。中国究竟应该走哪条道路呢？近代以来的历史表明，资本主义工业化的道路在中国是走不通的。从19世纪60年代末、70年代初中国民族资本主义工业产生以来，由于受到外国垄断资本的压迫和本国封建生产关系的束缚，始终处于举步维