1广泛应用的酸碱盐3教材培训资料.pptVIP

（一）主干知识 中和反应 中和反应中PH的变化和热量变化 中和反应的实质和应用 盐 了解盐的组成和判定 盐的性质 金属活动性顺序及应用 （二）重点、难点 重点：中和反应的判断和书写，金 属活动性顺序的探究。 难点：中和反应的实验操作，用多 种实验方案对金属活动性顺序 进行探究，盐的分类。 （三）本节教学流程 讨论金属活动性顺序的作用 从酸、碱性质的对立与组成的不同导入新课 实验探究酸与碱的反应（中和反应） 讨论分析盐的组成特点及类别 实验探究几种金属的活动顺序 总结金属活动性顺序 （四）酸碱中和反应的教学设计 创设情景 猜想、假设 实验探究 交流讨论实验 结果得结论 拓展应用 可能是酸碱发生了反应。 1、学生设计实验 2、交流讨论设计结果，选择方案 3、实验探究 中和反应的实质和概念 中和反应的应用 工厂废水处理 教材P193〔活动探究〕〔实验1〕所用氢氧化钠溶液和盐酸浓度均约2 mol/L,效果较好，如果取20mLNaOH溶液，完全中和后温度可上升5℃～6℃以上。如果酸碱浓度过小，一来由于放出的热量少。二来在下面的〔实验3〕中得到的氯化钠溶液浓度较小，蒸发氯化钠溶液时，时间既长又不能得到较多的氯化钠晶体。浓度过大反应终点不好掌握。 中和反应的实验滴定终点的现象判断有一定的难度，教师要强调开始滴酸速度快些颜