2014新湘教八级上册数学第三单元教案.docVIP

授课时间： 年 月 日 授课人： 贺健平、贺福祥 年级 八年级 科目 数学 第三单元第 1 课时，共第 课时 教学教学教学课堂讨论法教学 教学教学中 ， 已知，你能求a吗？ 已知，你能求吗？ 3 自主学习 问题一：认真观察下面的式子，积极思考，互相讨论： 请你举例与上面的式子类同的式子； 你得到什么结论？ （分小组讨论，老师适当参与给予帮助。） 问题二：在下列各括号中能填写适当的数使等式成立吗？如果能够，请填写；如果不能，请说明理由，并与同学交流。 8 解疑 如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做的a平方根(square root),也称为二次方根。 如果，那么就叫做的平方根。 设计说明：所选的题目都具有代表性，学生通过做题后思考讨论交流，能够较好接受平方根的概念 一个正数的平方根有2个，它们互为相反数。 一个正数的正的平方根，记作“”，正数的负的平方根记作“”。 这两个平方根合起来记作“”，读作“正，负根号a”. 3 学生练习 例1 求下列各数的平方根： 25；（2）（3）15；（4）。 分析：1、判断这些数是否都有平方根； 2、根据规律各个数的平方根有几个？ 20 学生展示结果 在处理例题时要让学生充分参与分析，在运算时特别要注意一个正数的平方根有两个，对解题方式有提醒按要求