高考文言文5.docVIP

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文言文 1.识记 A默写常见的名句名篇 2.理解 B (1)理解常见文言实词在文中的含义;(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。   (3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。   (4)理解并翻译文中的句子。 3.分析综合 C (1)筛选文中的信息;(2)归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的观点态度。 4.鉴赏评价 D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。 【基础知识梳理】 一、通假字 1.舟遥遥以轻飏(      ) 2.乃瞻衡宇,载欣载奔(      ) 3.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓(     ) 4.曷不委心任去留(      ) 5.俨骖马非于上路(      ) 6.云销雨霁,彩彻区明(      ) 7.所赖君子见机(      ) 8.北冥有鱼(      ) 9.三餐而反(      ) 10.小知不及大知(      ) 11.此小大之辩也(      ) 12.而征一国者(      ) 13.旬有五日而后反(      ) 14.而御六气之辩 (      ) 15.臣以险衅,夙遭闵凶(      ) 16.零丁孤苦,至于成立(      ) 17.而刘夙婴疾病,常在床蓐(     ) 18.臣密今年四十有四(      ) [参考答案]  1.“飏”通“扬”,飞扬 2.“衡”通“横”,横木 3.“景”通“影”,日光 4.“曷”通“何”,为什么 5.“俨”通“严”,整齐 6.“销”通“消”,停 7.“机”通“几”,预兆 8.“冥”通“溟”,大海 9.“反”通“返”,返回 10.“知”通“智”,才智 11.“辩”通“辨”,区别 12.“而”通“耐”,能力 13.“有”通“又”,用在整数与零头之间的词;“反”通“返”,返回 14.“辩”通“变”,变化 15.“闵”通“悯”,指可忧患的事 16.“零丁”通“伶仃”,孤独的样子 17.“蓐”通“褥”,草垫子 18.“有”通“又”,用在整数与零头之间的词 二、一词多义 1数 识盈虚之有数(名词,定数) 一曲红绡不知数(名词,数量) 今夫弈之为数,小数也(名词,技术) 数吕师孟叔侄为逆(动词,列举罪状,加以斥责) 而公子亲数存之(副词,屡次) 2趋 他日趋庭(动词,快走) 入而徐趋(动词,小步快走 表示尊敬) 日削月割,以趋于亡(动词,趋向,奔向) 使者驰传督趋(动词,通“促”,催促) 趋令销印(副词,通“促”赶快) 3除 除丞冼马(动词,任命,授职) 攘除奸凶(动词,清除) 4区区 [来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网][来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网][来源:学科网] [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 1__________________________ __________________________ 2.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 译文:__________________________ __________________________ 3.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。 译文:______________________________ 4.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 译文:__________________________ 5.前太守臣逵察臣孝廉,后剌史臣荣举臣秀才。 译文:__________________________ 6.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。 译文:____________________________ [参考答案]  1.懂得了以往做的事是不能更改了,知道将来的事还能够追上去补救。 2.老了更应当有壮志,哪能在白发苍苍的老年改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强,不放弃远大崇高的志向。 3.自己宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝夕侍奉父亲。自己并不是像谢玄那样出色的人才,却能在今日的宴会上结识各位名士。 4.山野中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。[来源:学科网] 56.外面没有什么近亲,家里没有可以照应门户的童仆,孤单没有依靠地独自生活,只有自己的身体和影子互相安慰。 七、名句名篇 1、《归去来兮辞》 陶渊明 既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。 倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣

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