工v程估价课程设计指导书.docVIP

《工程估价》课程设计指导书 三亚学院管理学院 2012年12月28日 《工程估价》课程设计指导书 一、 课程设计的目的 工程造价作为一门实践性很强的课程，课程设计是教学中的重要环节。通过对施工图预算的具体编制，巩固和加强课堂教学所学知识，培养独立分析问题、解决问题和实际动手的工作能力。通过本次课程设计使学生基本能掌握一般工程的预算技能，到用人单位后能直接顶岗挂职，满足生产第一线对人才的需求。 二、课程设计的要求 每4个同学一组（自行编组），选出一个组长，组长负责安排分配组员的任务，最终要求每位同学根据所给的课程设计的背景资料，编制施工图预算文件一份，统一用A4纸抄正或者打印。 施工图预算文件的内容包括： （1）首页。包括工程名称、工程类别、工程规模、工程造价、单方造价等。 （2）编制说明。 （3）工程费用总表。按照海南省的费用计算程序，计算直接工程费、间接费、利润、税金和工程造价。 （4）工程预算表。填写定额编号、项目名称、单位、工程量、定额计价。 （5）工程量计算书。 （6）工料分析汇总表。 三、课程设计内容 根据海南省预算定额及所给的某土建工程图纸编制施工图预算文件一份。具体内容如下： （1）阅看、熟悉图纸；（2）了解定额、有关取费标准、造价信息； （3）分部分项工程项目的划分；（4）建筑面积的计算； （5）工程量的计算； （6）定额单价的套用及工料分析； （7）各项费用的计算； （8）整理汇总。 具体进度安排如下： 序号 课程设计内容 时间（天） 1 准备工作 布置课程设计任务，讲解设计要点和设计安排。 熟悉施工图纸。 0.5 2 工程量的计算 1、划分工程量的计算项目（与预算定额项目一致） 5 2、建筑面积的计算 3、土石方工程量 4、脚手架工程量 5、砌筑工程 6、混凝土及钢筋混凝土工程 7、构件运输及安装 8、木结构工程 9、楼地面工程 10、屋面及防水工程 11、装饰工程 12、金属结构制作工程 13、其他 3 选套定额、计算直接费 1、选择合理的定额，按照预算定额的顺序或施工顺序逐项将分项工程的单价填入工程预算书中。 2 2、计算分项工程直接费 4 计算工程预算造价和技术经济指标 按照建筑安装工程造价构成的规定费用项目、费率及计算基础，分别计算出各项费用并汇总单位工程造价，计算各项技术经济指标。 0.5 5 工料分析 计算出各分部分项工程所需的人工及材料数量，相加汇总便得出该单位工程所需要的各类人工和材料的数量 1 6 复核 复核项目填列、工程量计算公式、套用的单价、采用的各项取费费率、以及各项计算数值的正确性和精确度等。 0.5 7 整理成果 填写预算书封面，装订成册，小组组长负责将本组组员的预算书统一交到教研室。 0.5 四、课程设计方法与步骤 本课程设计采用综合单价法编制施工图预算，依据预算定额或地区统一单位估价表中的基价，由此确定出单位工程预算造价的方法。单价法编制施工图预算的方法和步骤如下： （1）收集编制预算的基础文件和资料 编制预算的基础文件和资料主要包括：施工图设计文件、施工组织设计文件、设计概算文件、建筑工程预算定额、建筑工程费用定额、工程承包合同文件、材料预算价格表，以及预算工作手册等资料和文件。 （2）熟悉预算基础文件和资料 1）熟悉施工图设计文件。施工图样是编制单位工程预算的基础，在编制工程预算之前，必须结合“图样会审纪要”，对全部施工设计文件进行认真熟悉和详细审查，这样不仅可以发现和改进图样中的问题，而且可以在预算人员头脑中形成一个完整、系统和清楚的工程实物形象，对于加快预算速度十分有利。熟悉施工图样的要点主要包括：审查施工图样是否齐全，施工图样与说明书是否一致；每张施工图样本身有无差错；各单位工程施工图样之间有无矛盾；掌握工程结构形式、特点和全貌；了解工程地质和水文地质资料；复核建筑平面图、立面图和剖面图等各部分尺寸关系。 2）熟悉施工组织设计文件。在编制单位工程预算时，应全面掌握施工组织设计文件，并重点熟悉以下内容：各分部分项工程的施工方案，各种大型预制构件吊装方法和各项技术组织措施。充分了解这些内容，对于正确计算工程量和选套预算定额大有好处。 （3）计算工程量 1）划分工程量计算项目。工程量计算项目的划分主要取决于施工图样要求、施工组织设计所采用的方法和预算定额规定的工程内容。一般情况下，项目内容、排列顺序和计量单位均应与预算定额一致，这样不仅能够避免重复和漏项，也有利于选套预算定额和确定分项工程单价。 2）正确计算工程量。工程量是编制单位工程预算的原始数据，