2012版初中语文新课标全程复习课件__名著阅读(专题突破版).pptVIP

2012版初中语文新课标全程复习课件__名著阅读(专题突破版).ppt

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2.你最喜欢最钦佩阿廖沙的哪些性格? 答:______________________________________________ 答案:坚强、勇敢、正直和充满爱心。 3.外祖母是一个怎样的人? 答:______________________________________________ 答案(示例):慈祥善良,热爱生活。 十三、《简·爱》 1.阅读下面文字,回答后面的问题。 “离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。” (选自《简·爱》) (1)《简·爱》的作者是___________,A处的人物是指_________。 (2)从小说情节看,简·爱为什么会产生“非走不可”的 念头? 答:_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案:(1)夏洛蒂·勃朗特(或:夏洛蒂) 罗切斯特 (2)因为简·爱已经爱上了罗切斯特,而罗切斯特却要跟 别人结婚了。 2.填空。 《简·爱》的主人公简·爱是一位____________________ ____________________________________的女性。 答案:贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执著 1.(2010·宁波中考)名著阅读。 那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,蒙眬地向四外看下,没管打锣的说了什么,他留神地在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。 (1)文段中的“他”是___________________________。 (2)下面选项中与“他”有关的两个细节是( ) A.他掏出一本谈话手册,用一般耳聋者惯有的尖锐的声音,让人家把要说的话写下来。 B.立冬前后,他又喝醉。一进屋门,两个儿子——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。 C.他回到故乡后,又受到轻蔑、排斥、迫害,几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。 D.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。 答案:(1)祥子或骆驼祥子 (2)B、D 2.(2010·金华中考)走进文学名著,沐浴经典阳光。根据提供的材料,填写相应的人物(名字)或故事名称。 (1)原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“______________”。 2.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是___________。 答案:煮酒论英雄 3.《三国演义》中,诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是________;诸葛亮挥泪斩马谡是因为______一事。 答案:赤壁之战 失街亭 4.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。 对联:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火功。 示例:三顾:三顾茅庐 六出:___________________________________________ 东和:___________________________________________ 收二川:_________________________________________ 七擒:___________________________________________ 北拒:___________________________________________ 排八阵:_________________________________________ 答案:(六出:)六出

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