《课堂新标》2014届高考历史一轮复习课后作业(三十三).docVIP

课后作业(三十三) (时间：40分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2012·湖北师大附中月考)某科学家曾这样评价自己所观察到的东西的意义：“他如此清楚地出现在感官前，以致古往今来烦扰哲学家们的所有争辩立即为我们眼睛看到的无可辩驳的证据所破除，从而使我们摆脱了有关这一科目的啰嗦的争论。”该科学家是(　　) A．牛顿　　　B．爱因斯坦　　　C．普朗克　　D．伽利略 2．(2012·皖南高三联考)中秋时节是钱塘潮的最佳观赏期，潮起潮落，美丽壮观。苏东坡有千古名句“八月十八潮，壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象(　　) A．伽利略的自由落体定律 B．牛顿的经典力学体系 C．普朗克的量子论 D．爱因斯坦的相对论 3．1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于(　　) A．马丁·路德提出信仰得救，与上帝直接对话 B．达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说” C．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚 D．赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说” 4．(2012·广东惠州模拟)“如果我对了，德国人会说我是德国人，法国人会说我是欧洲人，美国人说我是个世界公民；如果我错了，美国人说我是个欧洲人，法国人说我是个德国人，德国人说我是个犹太人。”据此判断这位科学家是(　　) A．爱因斯坦 B．普朗克 C．诺贝尔 D．达尔文 5．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是(　　) A．神创论与进化论 B．经典力学与相对论 C．经典力学与量子论 D．相对论与量子论 6．(2012·哈尔滨模拟)人类总是借助“光”认识各种客观存在的东西，可是无法借助“光”客观和全面地认识“光”自己。可以说“光不能认识光自己”，因为它总是发生自我干扰。这一论述可能是对哪一科学理论的描述(　　) A．经典力学 B．相对论 C．量子理论 D．电磁感应 7．(2013届潍坊月考)瓦特在改进蒸汽机后，于1775年与别人合伙开办工厂，进行蒸汽机的商业生产。当时，瓦特要亲自为买主安装蒸汽机，在机器出现故障时，他还要背着工具箱四处维修。材料反映出瓦特开办的工厂(　　) A．完成了第一次工业革命 B．垄断了行业的生产与经营 C．所有权与经营权分离 D．使人类社会进入蒸汽时代 8．西方学者李普曼在其《道德序论》中指出：“在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的过程。”这说明(　　) A．生产经验的积累推动了技术的进步 B．科学理论的发展促进了生产技术的革命 C．工业革命主要是生产方法的革命 D．科技革命是一个系统工程 9．读下图所示的经济结构图，指出下列各项中说法错误的一项是(　　) 图一　　　　图二　　　　　图三 A．图一这种结构是在英国工业革命后形成的 B．图二这种经济结构是第一、二次工业革命的产物 C．图三这种经济结构当今世界正在形成 D．经济结构演变的根本原因是生产力的发展 10．“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映(　　) A．蒸汽机的发明促进了经济垄断 B．重工业的出现取决于新能源的应用 C．新能源的应用改变了工业结构 D．新能源的应用直接导致了经济垄断 11．(2012·广州模拟)下列关于现代信息技术影响的表述，错误的是(　　) A．促使多极化格局形成 B．推动了影视事业的发展 C．提高了劳动生产率 D．改变了人们的思想观念 12．(2013届厦门月考)某同学在历史小论文中引用了如下材料：“1961年，苏联人发射‘东方一号’宇宙飞船进入太空，加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊，马上着手制定雄心勃勃的太空计划。1969年，美国人发射“阿波罗－11号”宇宙飞船，阿姆斯特朗成为第一个登陆月球的人。”这篇论文的题目应该是(　　) A．“论科技是第一生产力” B．“论科技造福人类” C．“论科技与战争的关系” D．“论科技与冷战的关系” 二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分) 13．(2012·金丽衢十二校联考)2011年10月，随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世。一句网络帖子迅速走红：“上帝有三个苹果：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，并改变我们每个人看世界的方式。” 材料一