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中班手工：可爱的信封偶 一、教师出示范例引入，激发幼儿兴趣。 师：大家好！你们知道我是谁吗？今天，我还带来了几个朋友，你们看，它们是谁？ 二、引导幼儿观察、讨论，发现信封偶的制作方法。 师：小朋友你们看，这些小动物是怎么做出来的？要怎样区分它们的头和身体？它们的耳朵要贴在什么地方？ 三、引导幼儿制作信封偶 1、教师示范讲解：先把信封对折，在不开口的地方剪去两个差不多大小的三角形，然后找出小动物或人物的耳朵，贴在不开口的地方。 2、要求：先想好要做什么小动物或人物，要怎么做。 大胆地画出自己喜欢的动物或人物头像，注意要剪的地方在哪里，耳朵要贴在哪里。 使用剪刀时要小心，别剪到自己的小手，剪下的纸屑要放进筐子里面。 用手指蘸糨糊之后，要用湿布擦干净。 制作完后，先反制作工具收放好，然后带上你的信封偶和椅子到前面的位置上来，自己编故事或对话与同伴表演。 3、幼儿制作，教师巡回指导，提醒幼儿注意画五官和粘贴耳朵的正确位置，帮助能力差的幼儿挖洞，引导能力强的幼儿自己挖洞，并装饰小动物的衣服。 4、幼儿互相欣赏作品，并自编对话与同伴一起表演。 四、收放好手工制品，活动自然结束。 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样，快快乐乐的来到幼儿园，每天为了迎