2014电脑科教学要求.docVIP

英才学校电脑科教学要求 一、学校要求 1、依各年级内容按部就班教授学生，对插班生可进行分层教学；要把学生看成是一张白纸，从零开始，反复多讲、多练、多提问、多表扬、多制课件；加强学生打字速度。 2、教案：严格按照教学内容有计划、实事求是去设计，一节课教会学生一个问题。 3、上课：一节课的教学内容不能过多，要按教案设计进行，步步为营，边讲边让学生操作，边操练边去检查学生，及时反馈情况，改善方法，提高教学质量，最后才把本节内容整体操练（可联系旧知识布置一个问题考考学生，激发其兴趣）。学生练习时要求练的是一定的时间，而不是一定的量，完成后才一齐让学生打3-5分钟的游戏或上健康网站。 4、评估：教师指导学生把整个学期的教学内容有步骤按评估要求呈现出来，检测字速时统一打1分钟计算。 5、学生奖励：学校评估时发现学生的作品表现特别，一致认为优秀的，学校都给予“优秀电脑作品奖”的奖励，期末颁发，并把作品交给学校，所以要鼓励学生认真学习、积极操作。 6、学生网线使用时才插上，平时要拔下，上网时绝对不准让学生上QQ 。 二、 教学内容 一年级 上期： 简单认识计算机的组成和计算机的作用。 启动和关闭计算机。 初步认识Windows98启动后的界面。 初步认识和正确使用键盘，达到熟练指法（评估时由学校抽查个别学生对键盘认识情况） 1认识键盘的组成 2 主键盘区各键的功能 3功能键区的功能 4光标控制键区的功能 5小键盘区的功能 6键盘操作姿势 7基准键位和指法分区 8在打字高手内练习指法（人平字速32个/分钟） 五、认识和使用鼠标（评估时由学校抽个别学生提问鼠标的操作方法有哪些及怎样操作） 1．掌握鼠标操作4种方法（移动、单击、双击、拖动）。 2．用玩“纸牌”游戏练习鼠标。 下期： 学习wps和word的进入和退出。 在WPS和word中用英语输入法打英文，巩固指法（评估时由学校指定在WPS或word打英语书的内容，人平字速25个/分钟） 学打字 学会在WPS和word中用全拼音输入法打中文（评估时由学校指定在WPS或word打语文生字词，人平字速5个/分钟） 学会选定输入法，在WPS和word中会用英文和拼音输入法。 二年级 上期： 一、练打字 在WPS和word中用英语输入法打英文，巩固指法，达到熟练程度 熟练掌握在在WPS和word中用拼音输入法打中文（评估时由学校指定打语文生字词，人平字速6个/分钟） 二、学画画，要求能运用所学工具在老师指定下或看范画画简单图画（如平面几何图形、山水、花草树木、小动物、人头、汽车、房子、贺卡等） 1、认识“画图”软件（启动、窗口、退出）。 2、学用基本绘图工具（铅笔、用颜料盒、用颜色填空、橡皮、直线、曲线、椭圆、矩形、圆角矩形、多边形、刷子、放大镜、喷枪、文字）。 会换画纸和命名保存画。 学会打开图画文件查找保存的画。 （评估：①学校指定内容，15分钟内画完一幅；②检查文件夹里全期画的作品，不少于7幅）。 下期： 一、学打字 学习二笔输入法，在二笔输入法软件内练习打字（评估时指定打该学期的语文课文，人平字速6个/分钟）。 巩固在word和WPS中用拼音输入法打中文（评估时由学校指定打语文生字词，人平字速6个/分钟） 二、学用计算器（评估时抽查个别同学） 三、学画画，要求在老师指定下或看范画能画出一幅比较复杂的图画 1、画图的技巧与组合处理（选定、复制、移动、翻转、剪切、缩放、颜色编辑、图形的显示、修改） 2、页面设置. （评估：①学校指定内容，15分钟内画完一幅；②检查文件夹里全期画的作品，不少于7幅）。 三年级 上期： 一、练打字 1、熟练掌握在word、WPS中用拼音输入法打中文（评估时由学校指定打该学期的语文生字词，人平字速7个/分钟） 2、熟练二笔输入法，在二笔输入法软件内练习打字（评估时由学校指定打该学期的语文课文，人平字速7个/分钟）。 二、认识windows98（评估时由学校抽查个别学生） 认识windows98桌面和设置桌面背景。 知道启动程序 查找文件或文件夹 窗口的基本操作。 三、学画画，要求在老师指定主题或看范画能画出一幅比较复杂的图画 1、画图的技巧与组合处理（选定、复制、移动、翻转、剪切、缩放、颜色编辑、图形的显示、修改） 2、页面设置. 3、学会打开图画文件查找保存的画。 （评估：①学校指定内容，15分钟内画完一幅；②检查文件夹里全期画的作品，不少于7幅）。 下期： 一、快速打字 巩固在word、WPS中用拼音输入法打中文（评估时由学校指定打该学期的语文生字词，人平字速7个/分钟） 熟练二笔输入法，在word、WPS中练习打字（评估时由学校指定打该学期的语文课文，人平字速7.5个/分钟） 二、正式学习WPS文字处理 启动 认识窗口