中班数学活动设计——按规律排序_0.docVIP

中班数学活动设计——按规律排序 活动目标：1、学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律，并学习根据规律进行补排。2、在游戏中引导幼儿进行补排练习，在玩中学，体验数学活动的乐趣。 活动重点 学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律， 活动难点 学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律， 活动准备 1、按规律排列的两条彩旗 2、三种颜色的雪花片若干。 3、幼儿用书《春之歌》P23. 活动过程 一、找规律 1、五一劳动节就要到了，老师做了几条漂亮的小旗来打扮我们的教室 小旗是什么形状的?有什么颜色?你发现有什么规律吗? 2、教师带领幼儿说出小旗排列的规律。 3、教师在出示另外一条小旗：这里有什么形状的小旗?这些小旗是按 照什么规律排列的? 4、引导幼儿说出规律、 二、排雪花片 1、在你们的桌子上有三种颜色的雪花片，请小朋友将三种颜色的雪花 片按照一定的规律排一排。 2、幼儿操作你，教师巡回指导。 3、展示个别幼儿的操作结果，请他介绍一下自己的排序规律。 三、花园里的栅栏 1、出示幼儿用书画面，介绍作业要求。 2、幼儿作业教师巡回指导。 3、讲评作业。 四、收拾活动材料，结束活动。