中班数学活动：聪明的玩家_0.docVIP

中班数学活动：聪明的玩家 【活动目标】 1、尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 2、继续学习正确目测6以内的数群。 3、乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。 【活动准备】 1、经验准备：幼儿已认识过数字，并乐意用目测数群的方法进行数数活动。 2、物质准备： 教具：分类底版，6以内的实物卡片，相应数量的数卡 学具：聪明的玩家卡等） 给一样多的发花 一样多的放一起 【活动过程】 1、游戏导入，了解游戏玩法。 出示分层式分类底版，各种球类实物卡。 师：超市里有许多的球，让我们看看有哪些球呢？它们各是几个？你是怎么看出来的？引导幼儿用目测的方法数数，并能说一说自己数的方法。 师幼共同讨论整理“分层货架”的规则：一样多的球放在一起 幼儿示范分球，师幼共同读一读，检查分得对不对。 出示3—5的数卡，教师：谁愿意来帮助球儿们找到运货的小推车呢？幼儿讨论得出：每层货架上放的球儿数量是几，就摆上数字几的卡片，把数卡放在每层货架的最后空格处。 2、小组操作活动。 介绍各组活动 小组活动与规则。 第一、二组：聪明的玩家卡） 第三、四组：给一样多的发花 第五、六组：一样多的放一起 教师重点观察指导“聪明的玩家”的活动。 3、活动评价。 再出示房屋底版和小动物的实物卡片