中班礼仪教案：神奇的“请”字.docVIP

中班礼仪教案：神奇的“请”字 【活动目标】 1、让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、能正确用“请”字。 【活动准备】 1、文明礼仪课件，文明用语图片。 2、课前预习一半故事： 【活动过程】 一、理解故事内容，体会“请”字的神奇。 提问：金花会找到李阿姨的家吗？金花是怎样找到李阿姨的家的呢？引出故事： 提问：金花顺利地找到了李阿姨，是因为她用了一个神奇的字，小朋友知道是什么字吗？ 二、引导幼儿学习用“请”字 1、让幼儿用“请”字说一句话：小朋友在一起游戏时怎样用“请”字。 幼：我的车开到路边，我想倒车，我会说“倒车请注意”。 幼：游戏开始，请小朋友注意安全。 2、集体谈话：自己遇到困难需要别人帮助时应该怎样说。 3、幼儿自由讨论：生活中什么时候还会用到“请”字。 幼：买东西时会用到。 幼：坐车的时候会用到。 幼：我和妈妈去提水时也用到了，我说：“爷爷，请你先来。” 三、情景表演，巩固礼貌用语。 1、播放文明礼仪课件，让幼儿仔细观察。 2、将文明用语图片贴在教室四周，供幼儿自由进行情景演练。 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样，快快乐乐的来到幼儿园，