华东师大版八年级历史上册__第7课__新文化运动课件.pptVIP

学习目标 1、熟练掌握新文化运动兴起的标志时间、人物、性质、旗帜、内容、意义。（重、难点） 2、理解新文化运动是一次空前的思想解放运动，从而正确评价新文化运动。 3、感悟新文化运动倡导的“民主和科学”的时代价值。感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，树立建设有中国特色社会主义的使命感。 史海泛舟 * * 第 7 课 商丹高新学校 邵建 一段激情燃烧的岁月 武昌首义油画 溥仪的退位诏书 袁世凯身着皇帝装率百官在天坛祭天 预习问题 1、新文化运动兴起的背景是什么，概况如何？（兴起标志、代表人物、指导思想、主要阵地、运动中心） 2、新文化运动前期和后期的内容分别是什么？性质是什么？有何重大影响？ 3、中国的第一个社会主义者是谁，他为宣传马克思主义做了哪些努力？ 一、兴起： 1.背景： 2.时间： 3.标志： 4.主要阵地： 5.代表人物： 6.主要活动基地： 陈独秀在上海创办《青年杂志》 1915年 袁世凯掀起“尊孔复古”逆流（主要目标？） 《新青年》 1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》，从第二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》。 一、兴起： 1.背景： 2.时间： 3.标志： 4.主要阵地： 5.代表人物： 6.主要活动基地： 陈独秀在上海创办《青年杂志》 1915年 袁世凯掀起“尊孔复古”逆流 陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊 《新青年》 陈独秀(1879—1942)安徽怀宁(今安庆)人,曾留学日本，1917年任北京大学文科学长。新文化运动的倡导者之一，中国共产党早期的主要领导人。 胡适(1879—1942) 安徽绩溪人，现代著名学者、哲学家、文学史家、诗人。留学美国，1917年回国任北京大学教授，投身新文化运动，是该运动早期领导者之一。 鲁迅（1881—1936） 原名周树人，浙江绍兴人，留学日本，曾任北京大学教授。中国文学界泰斗，新文化运动猛将。重要作品有《狂人日记》《孔乙己》《阿Q正传》《祝福》等。 李大钊(1889-1927)　中国共产党主要创始人之一。留学日本，1916年回国后，任北京大学图书馆主任兼经济学教授。 一、兴起： 1.背景： 2.时间： 3.标志： 4.主要阵地： 5.代表人物： 6.主要活动基地： 陈独秀在上海创办《青年杂志》 1915年 袁世凯掀起尊孔复古逆流 陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊 《新青年》 北京大学 二、内容(前期)： 提倡民主和科学 (1)提倡民主,反对专制、独裁 (2)提倡科学,反对迷信、盲从 1、思想革命： 民主：要宣传资产阶级民主思想 科学：树立科学精神，运用科学法则 《敬告青年》：陈独秀先生提出现在只有“德先生” （ Democracy ）和“赛先生 ” （ Science ）两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗 。 1915新文化运动 德先生 赛先生 Democracy [d?m?kr?s?] Science [sai?ns] 二、内容(前期)： 提倡民主和科学 (1)提倡民主,反对专制、独裁 (2)提倡科学,反对迷信、盲从 2、文学革命： 提倡新文学，反对旧文学 1、思想革命： 《文学改良刍议》 《文学革命论》 （以白话文代替文言文，写文章需“言之有物”） （用通俗易懂的白话文来表达新思想） 胡 适： 陈独秀： 《狂人日记》深刻揭露了封建礼教的吃人本质 鲁迅 《狂人日记》漫画 白话小说典范之作： 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！ ——摘自《狂人日记》 电文是这样写的： “才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。” 　　 胡适说，这份写得确实简练，仅用了12个字。 但白话电报却只用了5个字：“ ” 干不了，谢谢。 三、地位和作用： 1、地位： 前所未有的思想解放运动 高举民主和科学的大旗 引导人们同封建专制和封建思想展开彻底斗争 促使人们积极追求救国救民的真理 2、作用： 推动了中国民族民主革命的进程 为马克思主义在中国的传播创造了条件，马克思主义为中国革命提供了崭新的思想理论武器。 探究活动：你认为应该如何正确对待中国传统文化？是否全盘吸收西方的科学、民主？ 对传统文化应该是批判地接收，在继承的基础上求得发展。 取其精华，去其糟粕 三、内容： 1、思想革命：