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中班社会教案：新年全家福 【活动目标】 1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。 2、让幼儿感受家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。 3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛，学说简单的贺年用语。 【活动准备】 1、全家福的课件。 2、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带。 【活动过程】 引出主题，引起幼儿兴趣。 出示课件，引导幼儿观察。 1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时，还可模仿一下。 2、引导幼儿观察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提问： 爷爷长得什么样？ 奶奶长得什么样？ 这个叔叔是谁？是爷爷奶奶的什么人？ 爸爸旁边的短发阿姨是谁？ 这个长发阿姨是谁？ 站在姑姑边上的是谁？ 这个最小的是谁？ 3、引导幼儿观察每个人的位置。提问： 照片上爷爷奶奶坐在什么位置？ 爸爸、妈妈、姑姑站在哪里？ 姐姐和宝宝在哪里？ 4、教师和小朋友一起小结。 游戏“拜年”。 1、说简单的贺岁语句。 2、让幼儿互相拜年，说贺岁语句。 3、结束部分：大家一起唱歌曲《新年好》。 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子