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第二单元“长方体(一)” 知识点梳理
一、主要知识点
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1、认识长方体、正方体。 了解长方体、正方体各部分名称及特点。
2、展开与折叠。知道长方体、正方体的展开图。
3、长方体、正方体的表面积。
探索、理解长方体、正方体表面积的计算方法。
4、露在外面的面。
找规律:看有几个面露在外面,会计算露在外面的面的面积。
二、知识点说明及应用。
(一)认识长方体、正方体。
1、认识长方体、正方体各部分名称
2、长方体、正方体的基本特点。
顶点 面 棱 个数 个数 形状 大小关系 条数 长度关系 长方体 8 6 长方形(也可能有两个相对的面是正方形) 相对的面完全相同 12 可以分3组,每组4条棱的长度都相等 正方体 8 6 每个面都是正方形 6个面完全相同 12 所有的棱长度都相等 3、长方体、正方体的相同之处和不同之处。
相同之处:都有6个面、8个顶点和12条棱。
不同之处:长方体相对的面相等,相对的棱相等,正方体所有的面都相等,所有的棱都相等。
4、认识长方体的长、宽、高和正方体的棱。
说明:正方体是特殊的长方体,它的长、宽、高都相等。
5、长方体和正方体的棱长之和的计算方法。
(1)长方体的棱长分为3组,每组4条棱的长度都相等
12条棱长之和 =(长+宽+高)×4
(2)正方体的12条棱长都相等
正方体的棱长之和 = 棱长×12
例:一个长方体的长、宽、高分别是5厘米,4厘米,3厘米,这个长方体的棱长之和是多少?
例:给棱长是8分米的正方体木箱的表面涂上油漆,涂漆部分的总面积是多少?
例:一个正方体的棱长总和是84厘米,求它的棱长。
(二)、展开与折叠
1、下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体?
说明:长方体相对的面大小相等,特殊的长方体有两个面是正方形,其它四个面的大小都相等。
2、下面是一个长方体的展开图,找出相对的两个面并分别做上记号。
说明:知道展开图中的各个长方形对应的是长方体中的哪个面。
(三)、长方体、正方体的表面积。
1、认识概念:长方体6个面的面积之和叫做它的表面积。
2、计算上面长方体的各个面的面积。
上面 下面 前面 后面 左面 右面 面积 长×宽 长×宽 长×高 长×高 宽×高 宽×高
说明:长方体相对的面的面积都相等。
3、探索计算方法:
长方体的表面积 = (长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体的表面积 = 棱长×棱长×6
4、应用:
例:一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米、宽3分米、高4分米 ,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃?
例:淘气的房间长3.5米,宽3米,高3米,除去门窗4.5平方米,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸,这个房间至少需要多大面积的墙纸?
(四)、露在外面的面。
1、根据摆出的图形找出露在外面的面,并计算露在外面的面的面积。
说明:不同的摆放方法,露在外面的面积也会发生相应的变化。
2、找规律:
(1)把小正方体横着摆放在地上,1个小正方体有5个面露在外面,
2个小正方体有( )个面露在外面,3个小正方体有( )个面露在外面,照这样的方式摆放6个小正方体有( )个面露在外面。
规律:每增加一个小正方体,露在外面的面就增加3个。
露在外面的面 = 3n+2
(2)把小正方体竖着摆放在地上,你发现了什么规律?
规律:每增加一个小正方体,露在外面的面就增加4个
露在外面的面 = 4n+1
(3)将小正方体横着2个2个的增加摆放在地上,随小正方体个数的增加露在外面的面数变化有什么规律?
规律:每增加2个小正方体,露在外面的面就增加5个
露在外面的面 = 5n+4
(五)、解决有关的简单实际问题
1、制作一个长30厘米、宽20厘米、高10厘米的长方体框架,至少需要多少厘米长的木条?
2、某型号洗衣机,底面长54厘米,宽50厘米,高95厘米,要给洗衣机做一个布罩,至少需要多大面积的布?
3、做一个无盖的棱长为6分米的正方体铁盒,至少需要多大面积的铁皮?
4、、一个正方体的棱长之和总和是60分米,请问这个正方体的表面积是多少?
5、一个长方体的饮料盒,它的 长、宽、高分别是6.5厘米、3.8厘米、10.5厘米,如果围着它贴一圈商标纸(上、下面不贴),这张商标纸的面积至少是多少?
6、一个实验室长12米,宽8米,高4米,要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积28.4米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需
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