八年级科学下册 4.2电生磁上课用课件 浙教版.pptVIP

1、如果把直导线按一定的方向绕成螺线管后通电，观察能否吸引大头针。 2、在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，再观察吸引大头针的现象。 吸引的大头针更多。 三. 安培定则（右手螺旋定则） * 如果不用磁体，小磁针是否受到磁场的作用而发生偏转呢？ 在小磁针上方拉一根与小磁针平行的直导线 2．断电后，又有什么现象？ 1．当直导线通电时，你看到什么现象？ 小磁针发生了偏转。 小磁针回到原来的位置。 说明(结论)： ． 通电导线周围存在磁场 改变电流方向，观察有什么变化呢? 小磁针偏转方向发生变化。 说明(结论)： 通电导线周围磁场方向与电流方向有关 奥斯特实验 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。 奥斯特最早发现了电流的磁效应，认识到电与磁之间的联系。 通电直导线周围的磁场 　　直线电流周围的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在与导线垂直的平面内。距离直线电流越近，磁感线越密集，说明磁性越强。 ★结论：（直线电流磁场分布规律） 右手直握直导线， 电流方向拇指指， 四指环指磁感线。 直线电流磁场的判断: 例题1:如图所示，请在a图中标出磁感线的 示意图，在b图中判断通过导线的电流方向。 探究活动: 二、通电螺线管的磁场 通电的螺线管吸大头针 通电螺线管周围存在磁场 ★现象： ★结论： 插入铁芯后磁性增强。 原因：因为铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁。 ★现象： ★结论： ？ 通电螺线管周围的磁场特点 在穿过螺线管的有机玻璃板上均匀撒上铁屑，通电后轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况。 通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似。 ★结论： 通电螺线管的磁极方向与电流方向有关。 改变电流方向，通电螺线管的磁极方向会变吗? ★现象：改变电流方向，小磁针指向__________。 发生变化 ★结论： 右手螺旋定则（安培定则） 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 N S N S 右手握住螺线管 四指顺着电流转 拇指指向N极端 通电螺线管磁场的判断: 口诀： 一. 直线电流的磁场（奥斯特实验） 二. 通电螺线管的磁场 1. 通电导线周围存在_______。 2. 磁场方向和___________有关。 3. 磁感线是以直导线为圆心的______，距离直线电流越近，磁场_______。 1. 通电螺线管周围存在_______。 2. 磁场和______________的磁场相似。 3. 通电螺旋线管两端的极性（磁极方向）和____________有关。 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管___________，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的_________。 磁场 电流方向 同心圆 越强 磁场 条形磁铁 电流方向 电流的方向 北极 磁效应 (电流的　　　　现象) 学以致用 １．如图所示，某同学利用电池组、小磁针和若干导 线等器材演示了奥斯特实验，请回答：（1）为了说明电流磁场与通断电之间的关系，应观察＿＿图与＿＿图，可以得出的结论是　　　　　．（2）为了进一步说明电流磁场与电流方向之间的关系，应观察＿＿图与＿＿图，可以得出的结论是_____________________________。 甲 乙 通电导线周围存在磁场 甲 丙 通电导线周围磁场方向与电流方向有关 2．如图所示，当闭合开关S后，若通电螺线管Q端附近小磁f针的N极转向Q端，则 （　　　） A．通电螺线管Q端为N极，电源ａ端为正极 B．通电螺线管Q端为N极，电源ａ端为负极 C ．通电螺线管Q端为S极，电源ａ端为正极 D。通电螺线管Q端为S极，电源ａ端为负极 学以致用 C 3.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d四个小磁针，当它们静止时,极性正确的是（N为黑色） 。 a 学以致用 N S S N 4、在右图中标出通电螺线管的N、S极，请标出电源的正负极。 N S N 电源 5、要使电磁铁的磁极如右图所示，请你将导线的两个端点a、b接到电源的两极上。 学以致用 6.两个通电螺线管如图放置，则它们之间（ ） A．静止不动 B．互相排斥 C．互相吸引 D．不能确定 学以致用 7.如右图所示，当开关闭合后发现悬挂在弹簧下的条形磁铁向下移动，则电源的正负极为（ ） A. a为正 b为负 B. b为正a为负 C.无法确定 a b C A N S N S 8.如图所示，请