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幼儿园课程实施的问题及对策 幼儿园课程实施的问题及对策 论文关键词幼儿园课程 幼儿教师 课程管理 课程实施 论文摘要幼儿园课程改革的复杂性和艰巨性决定了幼儿园课程在实施过程中存在着 若干问题。为此幼儿园要建立完善课程管理制度发挥教师在课程实施中的主体作用注 重区域活动的有效开展加大对课程实施过程中的监控力度加强园本培训提高广大教师、 家长的认识加快课程实施的步伐。 由于幼儿园课程改革的复杂性和艰巨性一些更深层次的问题进入研究者的视野。我们 认识到发现问题与取得成绩一样重要。因为问题意味着探索和思考意味着研究者正以积极 的态度推进幼儿园课程的有效实施问题也意味着今后工作的目标它使我们进一步深化实 施幼儿园课程的工作更加明晰化了。 一、存在的问题与原因分析 (一)课程管理制度不够健全、职责不够明确 目前示范幼儿园的层级管理分明但课程管理的相关制度不够健全。这是因为近年 来幼儿园业务管理制度调整较多在以往基础上的补充往往只是口头传达内容并加以执行 大家都“心知肚明”的事情没有汇总整理到相关制度中造成了“工作做了资料呈现不出 来”的现象。同时确实也存在着一些职责分工上的不均衡与漏洞造成幼儿园层级管理人 员的职责不明确对各类课程计划的审定流于形式无实效性地跟进指导。从管理人员职责 评估结果显示出