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- 2016-12-24 发布于贵州
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《父母规》启示录——父母岗前培训和继续教育的思考
父母是子女的第一任教师,一直以来是人们的共识。《三字经》曰:“养不教,父之过,教不严,师之惰”;《父母规》曰:“人之初,性本空,零习染,无善恶,生之基,命之础,父母造,一生带”。培养帮助孩子成才是一个系统工程,父母则是这个工程的重要规划者、管理者和不可替代的实施者。
现状——
中国人历来重视家庭教育,“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“不要让孩子输在起跑线上”也成为无数家长和教师的共识。中国的父母在子女教育方面的投资可谓毫不含糊、与日俱增,从出生到上学、从国内就读到留学国外,家长们一直在扮演子女教育的助推者,许多家长也成为家庭教育的成功典范。然而近年来,“问题学生”日益增加,从幼童到大学生,各种受虐、自杀乃至极端犯罪事件频发,如电梯虐童事件、西安大学生药家鑫事件、复旦大学生投毒事件、离家出走事件等让很多家长和教育工作者深感忧虑。不少家长和教师也认为现在的孩子自我意识强,行为叛逆,很难被他们接纳,更别说成为他们的朋友了;有的家长说自己努力用心地教育孩子,但孩子为什么还是不听我的呢?还有家长发出这样的感慨:“现在做家长真难,我对孩子都掏心掏肺了,孩子却还是不搭不理”;“孩子跟我怎么就没话可讲呢?”;“ 叫她往东偏往西,现在女孩子怎么也这么难教呢?”还有处于偏远地区留守儿童的教育缺失及不良影响……这种种的无奈和忧虑说明:一方面是暴露当下的
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