语文第19课《观舞记》课件.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于重庆
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孔隆教育 孔隆教育 面对如此精美的舞蹈,我们该用什么样的语言来描绘呢? 那么,文学家冰心又是怎样用语言文字来描绘印度舞蹈的呢? 整体感知 表达感受 ---- (1-10段) 文章哪一部分是写观舞的?这一部分的前后分别写什么? 观赏舞蹈 (11-18段) ---- 赞美感谢 (19-22段) 先表达感受 (1-10段): 从一个观赏者的角度写自己对印度卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象。 再观赏舞蹈(11-18段): 在一个难忘的夜晚观赏卡拉玛姐妹的优美的舞蹈。 后赞美感谢(19-22段): 借用泰戈尔的诗表达中国人民对卡拉玛姐妹的喜爱和感谢。 精读赏析 从文章中找出描写 印度舞蹈特点的语句。 从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。 台中间小桌上……,舞台上的气氛是静穆庄严的。(鲜明的民族特色) 她向观众深深地低头合掌……一对长眉,一双眼睛。(形体美) 她用她的长眉,……舞蹈出诗句里的离合悲欢。(服饰美) 看她忽而双眉颦蹙,……使人几乎听得见铮铮的弦响!(神韵美) 如莲花的花开瓣颤……一直传到左手的指尖!(形体美) 我们能否在文中找出点明卡拉玛姐妹舞蹈的特点的短语。 “飞动的美” 卡拉玛姐妹是如何表现的? 语言美 表现 舞蹈美 神态美

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