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舞蹈课《种太阳》 各位评委、老师： 大家好！我叫汤颖，是泰州市少年宫的一名舞蹈教师。今天我说课的内容是舞蹈活动课《种太阳》，它选自我宫舞蹈专业校本教材六级中的舞蹈组合内容。本次活动的教学对象是小学二年级的学生，教时五十分钟，下面我将从教材、教法、学法、过程等几个方面进行阐述。 一、说教材 1、教材分析： 《种太阳》是一首欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。本次舞蹈活动“种太阳”是将音乐新课标理念和校外舞蹈教学的特点进行了有机的结合，通过学习前追步、塌腰拧身等，要求学生掌握舞组第一段动作，使学生在亲身参与听、唱、编、跳等艺术实践综合活动的过程中，获得音乐审美的体验，享受成功的欢乐，同时让他们种下太阳、种出爱心和希望，树立起从小努力，实现使全世界变得更加和平、温暖、明亮的美好理想。 2、确立目标：根据二年级学生的生理、心理年龄特点以及实际情况，我确立了以下三个目标： （1）认知目标：在复习后踢步、侧跟点步的基础上，学习前追步、塌腰拧身等基本动作，初步掌握《种太阳》第一段舞组。 （2）能力目标：通过舞蹈组合的学习，培养学生的动作的协调灵活性、思维能力，同时提高学生的表现力。 （3）情感目标：能用活泼优美的动作和愉快的情绪来表现自己对歌曲的感受，激发学生树立长大后的美好理想。 3、设立重难点：根据活动目标，我设立了本节课的重点和难点。 教学重点是要求孩子感受音乐的旋律和节奏，