语篇层面上的词汇教学.pptVIP

* * 语篇层面上的词汇教学 丽水中学 任文东 为什么在语篇层面上开展词汇教学？ 怎么样在语篇层面上开展词汇教学？ 语篇层面上的词汇教学的反思！ 　　词语的呈现需要在典型的语篇中进行，这样才能有利于学习者理解词语的含义、搭配和句法分布位置等；语言在本性上是语篇敏感的（context-sensitive）：脱离了语篇，单个词语的意义就无法确定；脱离了句子的词语是这样，脱离了语篇的句子也是这样。 　　　　　　　　　　　－－－Scott T (2003) 为什么在语篇层面上开展词汇教学？ 为什么在语篇层面上开展词汇教学？ 　　一个单词能与其他词建立联系的时候，其意义是最清楚的 。 　　　　　　　　－－－Scriverner（1994） 为什么在语篇层面上开展词汇教学？ 　　学习词汇不仅仅是量的扩大，还包括对词汇的认识的扩展和加深，需要在不同的语境中多次体会词的用法，从而使词汇知识不断增长。 　　　　 　　　　　　　　　　－－－Cameron (2001） 怎么样在语篇层面上开展词汇教学？ 一、阅读前热身环节 二、阅读后巩固环节 三、单元检测环节 怎么样在语篇层面上开展词汇教学？ 一、阅读前热身环节 目标词： cigarette／alcohol ／adolescent／lung /pregnant ／manage／quit／become add