中国特色社主义理论主要内容.pptVIP

中国特色社会主义的主要内容 一、中国特色社会主义的四个基本问题及其相互关系 二、中国特色社会主义的道路、理论体系和制度的科学内涵及其相互关系 一、中国特色社会主义的四个基本问题及其相互关系 四个问题，即：（1）什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，（2）建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，（3）建设什么样的党、怎样建设党，（4）实现什么样的发展、怎样发展。 理论与实践的统一 二、中国特色社会主义的道路、理论体系和制度的科学内涵及其相互关系 1、中国特色社会主义道路的开辟和科学内涵 开辟：20世纪50年代中期，毛泽东提出了“以苏为鉴”，探索中国自己的社会主义建设道路，虽然没有突破“苏联模式”，却为后来中国特色社会主义奠定了基础。 20世纪70时代中期以后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，开始了新探索。 1979年邓小平主持起草、中国十一届四中全会通过、由叶剑英国庆30周年发表讲话，对开创中国特色社会主义具有重要意义。讲话明确提出要走适合中国的道路——四个现代化，虽然当时还没有提出“中国特色社会主义”的命题。 1981年，由邓小平主持起草、经中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次指明“我们的社会主义制度还是处于初级阶段”，并对中国十一届三中全会以来逐步确立的“一条适合中国情况的社会主义现代化建设的正确道路”作出了初步概括。 1982年，邓小平在中共十二大开幕词中，创造性地提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。 他指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期经验得出的基本结论。”（《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第3页。） 科学内涵： 2007年召开的中共十七大，对中国特色社会主义道路的科学内涵作了如下概括性的完整表述：“中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。” 2、中国特色社会主义理论的发展历程及其阶段性成果 两大理论成果： 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的第一个阶段性成果，是中国特色社会主义理论体系的最初形态和奠基性成果。 邓小平坚持的社会主义原则有两点：第一是发展生产，第二是共同致富。 “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” （《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第373页。） 温家宝：“我们必须继续坚持经济体制改革，坚持发展生产，发展经济改善民生；我们必须坚持政治体制改革，推动社会公平正义，发展民主和法治，让每个人都拥有自由和平等的权利。” ——温家宝周四在布鲁塞尔的讲话 邓小平理论，奠定了中国特色社会主义的理论基础。它的形成，标志着中国特色社会主义理论体系的创立。 “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系形成和发展过程中第二个阶段性的成果，是对邓小平理论的继承和发展。 科学发展观等重大战略思想，是中国特色社会主义理论体系形成发展过程中的最新的阶段性成果。 “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。” 提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断 3、中国特色社会主义制度 中国特色社会主义制度，是指我国在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一套相互衔接、相互联系的制度体系。其中包括：人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度之上的经济体制、政治体制、文化体制、社会制度等各项具体制度。 4、中国特色社会主义道路、理论体系、制度三者之间的关系 第一，中国特色社会主义道路是中国特色社会主义的实践基础。 第二，中