2014全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础试题及答案完整.docVIP

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  • 2016-12-24 发布于北京
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2014全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础试题及答案完整.doc

2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础试题及答案(完整版) 2008年全国硕士研究生入学统一考试 教育学专业基础试题 一、单项选择题:1~45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的(? ? )。 A.科学取向? ? B.实践取向? ? C.规范取向? ? D.人文取向 2.某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育(? ? )。 A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能 C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能 D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能 3.联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于(? ? )。 A.改革正规教育? ? B.发展成人教育 C.实施终身教育? ? D.推行回归教育 4.涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断

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