苏教版小学五函年级数学下册v第九单元解决问题的策略说课稿.docVIP

苏教版小学五年级数学下册第九单元解决问题的策略说课稿 一、说教材 1．教材分析 今天我说课的内容是苏教版义务教育课程标准实验教材五年级数学（下册）第九单元《解决问题的策略》-倒推法。本单元是在学生已经学习了用画图和列表的策略解决问题的基础上，教学用“倒推法”的策略解决相关实际问题。“倒推法”是一种应用于特定问题情境下的解题策略。教材首先通过两道例题让学生解决具体的问题，体会适合用“倒推法”的策略来解决的问题的特点，初步掌握运用这一策略解决问题的基本思考方法和过程 ；再在接下来的练习中安排了不同的实际问题，让学生灵活运用学过的数学知识去解决，进一步体会“倒推法”的策略意义及其适用性，提高解决实际问题的能力。 ???2．教学目标和重难点 根据课程标准与教学内容，结合学生的实际情况，我确定了以下的教学目标和重难点： ?(1)使学生在解决实际问题的过程中学会用“倒推法”的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题方法。 ?(2)使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“倒推法”的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和进行简单推理的能力。 ?(3)使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提 高学好数数学的信心。 教学重点：运用“倒推法”的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题方法和步骤。 教学难点