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- 2016-12-24 发布于湖南
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苟村集镇小留集小学师资培训发展规划
一、???????? 师资队伍现状分析:
目前,苟村集镇小留集小学有8个教学班,560名学生,在册教师16人,师生比为1:16.5。教师大本学历3人,占教师数的19%;大专学历10人,占教师数的62%;中师学历为3人,占教师数的19%。小学高级教师为7人,占教师数的43%,小学一级教师为8人,占教师数的50%,未定及教师为1人,占教师数的7%。
二、发展目标:
根据我校教师队伍的现状及 成武教育发展趋势,我校教师队伍建设的基本目标是:争取在今后三年时间内,教师队伍建设能够真正走出徘徊困境,由初见成效到大见成效,由 “ 生存 ” 阶段步入 “ 发展 ” 、 “ 提高 ” 的新阶段,真正进入良性循环的快车道,教师队伍的面貌有较大改观,整体素质上一个新台阶。
(一)结构目标:
1、学历结构:100%青年教师达到大学本科学历,50%以上中老年教师达到大学本科学历。
2、学科结构 :保证学校基础学科的教学力量,逐年缓解紧缺学科师资匮乏的矛盾,努力形成一支专业结构合理,能够主动适应教学改革和学科发展要求的教师队伍。
(二)素质目标:
1、思想政治素质要求 :
树立正确的人生观、价值观,具有良好的道德修养,认真履行教师职责,为人师表、教书育人,善于团结合作,谦虚谨慎、严谨治学,正确处理好集体和个人之间的利益关系,增强对教育事业的责任感和使命感。
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