第五课把握思维的奥妙第二节意识的作用导学案.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于湖北
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第五课把握思维的奥妙第二节意识的作用导学案.doc

第五课 把握思维的奥妙第二节意识的作用导学案 备课人:赵长明 备课时间:2013.9.22 自主学习 【思维磁场】 2008年8月12日,中共中央政治局进行第七次集体学习,中共中央总书记胡锦涛强调,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是全面建设小康社会的必然要求,也是促进经济社会协调发展和人的全面发展的必然要求。 [思考]:从哲学角度分析,为什么物质文明和精神文明“两手都要抓,两手都要硬”? [提示]:物质决定意识,意识对物质有能动作用。物质文明是精神文明的基础,为精神文明的发展提供物质条件;精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持,为它正确的发展方向提供有力的思想保证。所以我们必须两手都要抓,两手都要硬。 自我认知 人能够能动地认识世界w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (1)意识活动具有_____和_____,人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,在实施之前还要_______、____、_________。 (2)意识活动具有___________和_________。意识对客观世界的反映是_____、_____,并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的_____和_____。它不仅能够“复制” _______,而且能够_____、_____,能

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