高三数学一轮复习课件1.1.pptVIP

第一章　集合、常用逻辑用语、算法初步及框图 第1讲　集合的概念及运算 D 【解析】A＝{x|0≤x≤2}，B＝{y|y＞1}，A∩B＝{x|1＜x≤2}，A∪B＝{x|x≥0}，由图可得A*B＝{x|0≤x≤1或x＞2}． 6．某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱乒乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为______． 【解析】画出韦恩图，设两者都喜欢的人数为x人，则由韦恩图可知只喜爱篮球的有(15－x)人，只喜爱乒乓球的有(10－x)人，由此可得(15－x)＋(10－x)＋x＋8＝30，解得x＝3，所以15－x＝12，即所求人数为12人． 12 1．了解集合的定义、元素与集合的“属于”与“不属于”关系，能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题． 2．理解集合之间包含和相等的含义，能识别给定集合的子集．在具体情境中，了解全集与空集的含义． 3．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集，理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集，能使用韦恩图表达集合的关系及运算． B 2．(2012全国大纲)已知集合A＝{x|x是平行四边形}，B＝{x|x是矩形}，C＝{x|x是正方形}，D＝{x|x是菱形}，则( ) A．A?B B．C?B C．D?C D．A?