建筑设计专业认识实y习任务书.docVIP

重庆民生职业技术学院建筑设计专业 认 知 实 习 报 告 系别：建筑工程系 专业：11级建筑设计 2011级建筑设计专业 认识实习任务书 一、实习性质 建筑与城市认识实习是建筑设计专业教学计划中重要的教学环节之一，通过实习巩固和深化所学的理论知识及为后继学习积累感性认识。通过参观学习，扩大学生知识面和理论联系实际的能力，培养学生设计调研与综合分析的能力，切实提高学生分析问题和解决问题的能力，了解建筑设计专业在国民经济中的地位及作用，并通过参观世博会开拓学生专业视野，增强学生对现代建筑的切身感受和理解。 二、教学目标： 1、了解基本的建筑知识和理论，在建筑形象上形成具体概念。 2、认识建筑群体的空间组合关系，建筑单体的环境特征。 3、从建筑及其范围，建筑技术和建筑艺术，建筑和社会等方面认识建筑。 4、认识建筑的基本构成要素，建筑空间，建筑与环境的相互关系。 三、实习的方式与内容： 本次实习主要参观苏州古园林及上海外滩古建筑群及著名桥梁，重点参观上海世博会各个国家、地区场馆建筑为主线进行。 1．了解各类建筑概况、性质、规模和规划结构布局等； 2．了解世博园区系统、交叉口、广场、停车场、交通概况、车行人行等； 3．了解城市绿化，主要树种、建筑小品、雕塑、城市景观、环境状况和地方特色； 4．了解苏州古园林的布局特点及风格特征 5．调查市中心、广场或街区的型式、景观、特点及建筑空间设计与环境的关系等； 6．地区（区域性）建筑文化、人文景观、生存环境、民俗文化等。 三、课题及调研内容 课题： 世博建筑及环境（建筑结构、室内环境、照明、功能区域划分、交通分析、绿化分析、环境雕塑、小品、各类设施、无障碍设计等等），需要穿插一系列上海市建筑（城市综合体发展的背景及时代特征分析、城市建筑景观、人文景观、民俗文化）及苏州园林（园林风格特色、园林设计特点）。 调研内容： 对城市可持续发展公共环境模式的理解 对外环境人性化设计的理解及通过设计所解决的问题 地域性文化特征对特定建筑及环境设计的影响 建筑外部环境空间设计 思路： （城市定位分析——建筑外观整体造型、内部空间及周边环境——建筑外部及内部细节设计） 实习安排和要求： . 实习时间：10天 ．作业要求 （1）实习记录，每次参观学生要及时记录、整理，作好笔记，草图要能表达形象，对某些调查、收获、体会都应及时写在实习笔记上，为实习报告积累材料。 （2）实习报告都以A4的形式打印装订成册，装订线统一在左边。字数要求不少于3000字。 （3）制作PPT展示文稿，图片总量不能少于150张。并搭配文字等相关数据加以描述和介绍。 （4）每组制作两张展板，尺寸为：1200mm*900mm。可用Photoshop平面软件制作，整体和谐统一，标题醒目，图文混排，合理有新意要最佳图像质量 1200mm 标题（标题位置可以随意摆放） 80mm 图角位置 图角（60mm×160mm） 编 号 展板标题 院系班级 指导教师 作 者 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分