地方院校办学特色与发展战略课件..pptVIP

湖南27个县级政府职教督导评估 对县市区政府进行职业教育工作督导评估始于2010年评估的对象为政府及其主要负责人，内容包括职业教育发展环境、职业教育经费投入、职业教育办学条件、职业教育发展水平等4个方面。评估由省、市（州）政府教育督导室组织，并引入了第三方专业调查机构参与督导评估工作，依托国家统计局湖南调查总队，开展对相关县市区社会公众、学生及其家长对职业教育的满意度、意见的调查数据分析，作为专家组评估的重要依据。参与督导评估座谈的人大代表、政协委员、师生及家长代表实行随机抽选确定，以确保督导评估结果的客观公正。 据介绍，全省已督导评估的27个县市区，有5个获优秀等级、19个获合格等级，有3个标准偏低的已下达限期整改通知书，等候复评。 江苏省县域中等职业教育督导细则2010 发展要求（20分）：领导重视（4分）学校布局（7分）职普比例（5分）专业结构（4分） 保障措施 （50分）：人才保障（7分）经费保障（35分）校企合作（3分）证书制度（5分） 发展水平（30分）：办学条件（10分）办学水平（9分）教学质量（8分）社会培训（3分） 改革创新（附加10分） 江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准（试行）2012 M1组织领导M1-1目标理念M1-2德育规划M1-3机构设置M1-4领导负责 M2德育制度M2-1学生管理 制 度M2-2德育考评 制 度M2-3经费保