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认识实习记录及报告的格式、内容要求细则
目的：
认识实习是整个教学计划中的一个重要环节，为了提高学生认识实习过程质量，特将认识实习过程记录及认识实习报告的内容及格式要求分别详细要求，并制定了详细的成绩的评定依据，望同学们按照要求执行。
认识实习记录要求
2.1 认识实习记录目的与意义
填写实习记录本是为了使学生更好地记载实习的全程情况,使教师较全面地了解，指导和检查学生实习情况，及时总结经验，改进工作，提高实习质量。
实习记录本是考核学生实习成绩的主要依据之一，学生需按实习记录本中各栏内容认真记载，并送指导老师签署意见。
实习结束，《实习记录本》由班级负责人收齐交所在系保存，作为实习过程证明材料。
2.2 认识实习记录的形式和格式
学生填写实习记录本时，需用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔字笔填写，字迹要工整清楚，示意图要标识清晰，表格要用直尺绘制。
要求每个实习地点至少记录3页，总工作量不得低于15页。
其中至少包含3幅流程图、5种产品外形图。
2.3 认识实习记录的内容要求
（1） 能够详细的记录实习的时间、工厂名称、带队教师姓名、工厂指导教师的姓名。
（2） 能较详细的反映出各实习厂、车间的主要产品。
（3） 能较详细的表示出主要产品的生产工艺过程与质量要求。
（4） 能对实习厂、车间的典型设备的生产工艺规程、操作、原理具作较详细的介绍和分析。
（5） 能根据所见的实习内容、并结合专业提出自己的见解。
2.4 认识实习记录的评价标准
认识实习记录总分100分
形式评价：
记录本中所有的内容都填写完整，按照形式要求完成了工作量，书写工整，图文并茂。
完成质量非常好 20-18分 完成质量一般 18-15分 完成质量较差 15-10分 没有完成 0-10分。
2.4.2 内容评价
记录内容能较详细的反映出各实习厂、车间的主要产品的生产工艺过程与质量要求，对实习厂、车间的典型设备的生产工艺规程、操作、原理具作较详细的分析，能根据所见的实习内容、并结合专业提出自己的见解：
详细且具体：80-70；较好但不具体：70-55；一般： 55-40 较差：40-0。
认识实习报告要求
3.1 认识实习报告的基本要求
认识实习报告是学生认识实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的总结性文件，是认识实习书面材料的重要部分。
实习报告在实习的基础上完成，运用专业理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结。实习报告的资料必须翔实，内容应简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。
实习报告在实习结束前交到各个班级负责人处统一收齐后交系里检查备案。
3.2 认识实习报告的内容要求
3.2.1 认识实习报告必须包括以下几个部分：
一、实习目的：
二、实习时间：
三、实习地点：
四、实习内容：
五、实习总结
3.2.2 认识实习报告中包含以下内容：
（1）个人完成实习内容和任务的基本情况。（占60%）
（2）对实习场所生产、经营管理及技术措施上的优缺点的分析和建议。（占10%）
（3）实习的主要收获和存在的问题。（占10%）
（4）个人在实习中的主要优缺点。（占5%）
（5）通过实习的检验，提出对过去所学课程和各个教学环节的意见。（占10%）
（6）结合实际，运用相关理论推陈出新。（占5%）
3.3 认识实习报告的形式要求
3.3.1 基本要求
实习报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数为3000-4000字（包括封皮的打印稿页数至少4页）。其中至少包含3幅流程图、5种产品外形图。
3.3.2打印格式要求
（1）一级标题，宋体四号加粗；二级标题，宋体小四号加粗；其余标题及正文内容为宋体小四号。
（2）第一、二、三级标题左缩两格书写且单独占行，标题末尾不书写任何标点符号；第四级标题后连续书写内容，不再另起一行；每个标题及其之下的内容之间，不空行。
（3）标题的层次。
1. ……
1.1 ……
1.1.1……
（1）……
（4）行间距：一律取“1.25倍行间距”，段前段后不空行。
（5）图表分别用图1+图名称及表1 表名称的形式表示，图名在图的正下方，表名在表的正上方，图表中的文字均采用五号宋体。
（6）封面格式参照附录1。
（7）必须A4纸单面打印；上、下边距一律为2.5；左、右边距一律为2.5，左侧装订。
3.4 认识实习报告的评价标准
认识实习报告总分100分
3.4.1 形式评价：
认识实习报告中所有的内容都填写完整，按照形式要求完成了工作量，打印字体、字号、行间距及页面设置按照要求设定，图文并茂。
完成质量非常好 20-18分 完成质量一般 18-15分 完成质量较差 15-10分 没有完成 0-10分。
2.4.2 内容评价
认识实习报告内容能较详细
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