高中数学 集合与简易逻辑课时复习教案16.docVIP

第十六教时集合与简易逻辑 一元二次方程根的分布 目的： 介绍符号“f(x)”，并要求学生理解一元二次方程ax2+bx+c=0 (a?0)的根的分布与系数a,b,c之间的关系，并能处理有关问题。 过程： 一、为了本课教学内容的需要与方便，先介绍函数符号“f(x)”。 如：二次函数记作f(x)= ax2+bx+c (a?0) x=1时的函数值记作f(1) 即f(1)=a+b+c 二、 例一 已知关于x的方程 (k?2)x2?(3k+6)x+6k=0有两个负根，求k的取值范围。 解： 此题主要依靠及韦达定理求解，但此法有时不大奏效。 yxO-213f(-2)f(1)f(3)例二 实数a在什么范围内取值时，关于x的方程3 y x O -2 1 3 f(-2) f(1) f(3) 解： ?12a0 此题利用函数图象及函数值来“控制”一元二次方程根的分布。 yxO 4-2 例三 已知关于x的方程x2?2tx+t2?1=0的两个实根介于?2和4 y x O 4 -2 解： 此题既