机械设计制造及其自动化专业(x流体传动与控制)卓越工程师教育培养方案.docVIP

机械设计制造及其自动化专业(流体传动与控制方向) 卓越工程师教育培养计划人才培养方案 一、培养目标 培养适应现代化建设德智体全面发展工程师、依据专业培养标准，本专业及教学活动关联矩阵实施校内教学+企业实践两段式1+2+0.5+0.5）培养模式，、主课程：、课程模块电工实习电子实习课程、、和为对象熟练掌握分析的基本方法单片机原理课程设计工程机械概论机械创新设计人机工程学工业机器人质量工程工业工程概论噪声与振动控制有限元法及其应用技术交流与写作3、理论课程体系鱼骨图 模块化理论课程体系鱼骨图如图2所示。 图2 机械设计制造及其自动化(流体传动与控制)专业模块化理论课程体系 六、实践教学体系 实践教学体系设计本着“知识、能力、素质协调发展能力培养不断线原则开展CDIO实践教学模式。除常规课程实验、课程设计外，综合性集中实践环节：金工实习、、企业、。1、 图3 机械设计制造及其自动化(流体传动与控制)专业模块化实践教学体系项目教学进程表学期 项目名称 项目性质 归属课程 实施平台 组织方法 学年项目 课外 学生5-7人自成小组，广泛利用网络，分别在第二、第三学期，通过查阅资料、问卷调查、走访企业等多种形式，完成调研报告。 2 工程图学测绘与计算机绘图训练 学期项目 机械制图 Cad 课内集中1周+课外 学生每人完成至少3个真实工件的测绘，并使用Auto ca