【高考必备】《优化方案》高考数学（浙江专用）一轮复习练习：第7章立体几何第7讲第7讲第2课时求空间角和距离Word版含答案[精品原创].docVIP

第2课时　求空间角和距离 考点一　异面直线所成的角[学生用书P155] 　如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是菱形，AB＝2，∠BAD＝60°. (1)求证：BD⊥平面PAC； (2)若PA＝AB，求PB与AC所成角的余弦值． [解]　(1)证明：因为四边形ABCD是菱形， 所以AC⊥BD. 因为PA⊥平面ABCD，所以PA⊥BD. 又因为AC∩PA＝A，所以BD⊥平面PAC. (2)设AC∩BD＝O. 因为∠BAD＝60°，PA＝AB＝2， 所以BO＝1，AO＝CO＝3. 如图，以O为坐标原点，建立空间直角坐标系Oxyz， 则P(0，－3，2)，A(0，－3，0)，B(1，0，0)，C(0，3，0)． 所以→＝(1，3，－2)，→＝(0，23，0)． 设PB与AC所成角为θ，则 cos θ＝\f(\o(PB→)→)|\o(PB→)→))|))＝62\r(2)×2\r(3)＝6)4. 即PB与AC所成角的余弦值为6)4. 求解两条异面直线所成角的方法,一是几何法：作—证—算；二是向量法：把角的求解转化为向量运算，应注意体会两种方法的特点，“转化”是求异面直线所成角的关键．一般地，异面直线AC，BD的夹角β的余弦值为cos β＝AC→)→)|\o(AC→)→))| 　1.如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥底面ABCD，E是PC的中点