(德育活动课明晰目标成就未来.docVIP

德育课程名称 扬帆篇（一）明晰目标成就未来 德育活动目标 当今社会的迅猛发展章改变着人们的生活方式、思维习惯、工作方式、分工形式等，社会的急剧变化要求人们用发展的眼光看问题，生涯导航本着发展性原则符合当今社会的发展要求，在全世界范围内得到推广。而对于高二学生文理科分班是一次新的选择，学业水平考试也将在高二全部完成，如何更好的适应选择？更好的打好基础？从而更好的适应高三的生活。 德育活动形式 主题班会 德育活动过程 一、我的高二印象 又是一个开学季，周舟走进了高二（8）班，看看周围的同学，很多都不熟悉，原高一（2）的同学很少，班主任老师讲了高二面临学考的科目更多，班级同学也是非常优秀的，周舟心理的压力很大，他很担心自己能否适应高二的学习？自己能像高一时那样交到知心的好朋友一起学习吗？ 面临高二的分班，你是否也有同样的困惑？ 请想一想，并且完成以下任务： A．成长档案：写一写我进入高中不断明晰的目标是什么？ B．我的规划：规划你要面临的学业水平考试目标，你如何实现目标？ 二、明晰生涯目标 哈佛大学对目标有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 问：看了这个调查数据，你的生涯规划感悟有哪些？ 我的感悟：成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生 。 完善规划： ?三年后的我要读的大学所在 _______________。 ?? ?三年后的我所读的专业是 ________________。 我将来会从事的职业________________。 三、测测你适合的职业 测试最适合你的职场领域： 你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站在一扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观，你希望看到的是下面哪一样？ 你适合的职业： A 千里马：目标坚定勇往直前！ 你早已为自己的人生订好完美的目标，并且会全力以赴去实践， 所以无论身处，在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。 适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。 B 快乐猪：人生以HAPPY为目的！ 　　你觉得自己只是在做一些自己想做的 事而己，人生的哲学就是“精神重于物质， 开心就好！”　　 适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。 C 勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！ 你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦 满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的 责任感。　　 你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。 D 悠游鸟：自由追求新鲜！ 　　你的反应力、社交能力一级棒，如果 能每天接触不同的新鲜事或认识不同的朋友， 会让你的人生更有意义。　　 适合你发展领域是传播、演艺、推销员、公关、旅游等。 E 聪明猴：聪明但没耐性！ 　　你总是能擅用自己的优势，让别人不 自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露 出不耐烦，但是无损于你的好型象。 适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。 F 神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！ 　　你对人总是忽冷忽热，凡事都依你 的心情而定，做事情掌控权必须在自己 手上。　　 适合你发展的领域是心理分析师、作者、征信社、自由业等。 四、大声说出我的规划 生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过：没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我们要不断完善和明晰自己的生涯规划，并且勇敢的说出来： 所以，我们再次坚信我的高中生活要这样：要我学→我要学→我会学→我学会→我好学→我学好。这是一个逐步提升的过程，相信自己，发现自己的优势和潜能，你还会做的更好！ 写下你的梦想： 措施：写下目标，贴在显眼处。 理论依据：目标视觉化 -----你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。 规划示范 1．规 划 我 的 一 天 （1）在过去一天中，除了上课时间外，有几件事情是按自己的计划完成的？ （2）你认为自己是计划型的人还是随意性较强的人？ （3）列出有计划地学习、生活的五项好处。 2．规 划 我 的 学 习 ? 进步名次 年级排名 措施 10、12月 第一次期中考 ? ? （1）……….. （2）……….. （3）……….. 期末考试 ? ? 1、6月 学业水平模拟考试 ? ? 学业水平等第 ? ? 德育活动后记 五、教师生涯激励 同学们，在高中这趟列车上，我们在前行，不但要看到沿途的风景，也更加要清楚自己将经历哪些站点，最终达到什么目的地。我们的高中应如何度过？向榜样学习，从容面对挫折和伤痛，满怀激情，坚定的