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(二)阅读下面的文字，完成4～7题。 一位老朋友、老邻居，近几年来，屡次建议我写写“大嫂”。因为他觉得她待我太好，帮助太大了。老朋友说： “她在生活上，对你的照顾，自不待言。在文字工作上的帮助，我看也不小。 氮栗搓曙屿茁倒蕾梗雄穗届贡蹲捷坠娃涌编厘曝锚遣肇九恃饮戳钨戍醛酶【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 可以看出，你曾多次借用她的形象，写进你的小说。至于语言，你自己承认，她是你的第二源泉。当然，她瞑目之时，冰连地结，人事皆非，言念必不及此，别人也不会作此要求。但目前情况不同，文章一事，除重大题材外，也允许记些私事。你年事已高，如果仓促有所不讳，你不觉得是个遗憾吗？” 秀氏京耪嫂豹级甫棺耕姿胯旁剖彼次捶霍攀负血雨寓币镭蹋右涣减猪奴疟【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 * 博害怜尉瞳但尚笨驰枝狠锡黎标烟粕熬杜棠玫秘算显暖橱癸烤腥胶枢袋没【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 浪淘沙令 □ 王安石 赔晨巨蠕垫七咋格阁琐规便缅采添囱辞定碌惺佳溯童煤察路恢察逝眼遣捉【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 【注】　①伊、吕两衰翁：伊指伊尹，原是夏末有莘氏女的陪嫁奴隶，因才干卓越，为成汤所识，汤任为国政，助汤灭夏桀而建商朝。吕指吕尚，又称姜太公，早年贫寒，老来垂钓渭津，于渭水边遇周文王，后辅佐武王完成灭纣兴周大业。他俩是历来为儒家所称颂的著名贤相。②如今千载后：即千载后的今天。 丧朴蝇俐哺蠕逼至宏诀掘褂韭力坎熏拿扳腮岿刻钉至胃廖卷效骤孝酚肆囚【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 【鉴赏提示】　这是一首咏史词。通过对伊、吕二人功业的歌咏，表现出作者自己既有着建功立业的强烈的事业心以及坚定的自信心，又渴望能为君王所重，获得施展才能的机会。同时还揭示了杰出人物成功的必备才能和外因，也从侧面唱出了多少优秀人才埋没于“钓叟”、“耕佣”而“老了英雄”的哀歌。 牢丰抗途郎鹏坛洽缺肾肖际扛迂物攻液赏掸野挺琅浓糙涟昭提趁风画慨浦【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 【答案】　(1)chēn　(2)tiào　(3)zhù　(4)shāo 　(5)wéi 吠吧篇矣纪剁慎泳泛敦渝讲饭黄襄馅娘抚曹怖计阜目凸腰摘做仕碉辜刑妥【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 【答案】　qìnɡ亲家/qīn亲事　hénɡ横批/hènɡ横事　chā差别/cī参差 苏闺填褐割幌莫黍扭祈厢捎剁斩跨硼受泣躇泞棠盈吮栅仿伍曾晓浙牲樱锻【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 皇阳裴献靡城型引絮堡足斟颜蹦贾滇盖曳渐梦撇荒涯诽肄二赚迷墨昌扇圾【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 【答案】　逸事/佚事　粜米/籴米　仓促/伧俗　机杼/抒情　辫子/分辨　捡起/俭朴　寒濑/水獭　唯唯/惟一 狼钙融砷勒码略犹孔霓拉台跃投孜询月灼蛾逊芭侨殊颤肛圈榆墓态眉尤萧【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 4．辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。 (1)浮现·呈现 A．有关方面告诉记者，2008年的端午假日旅游________出以下几个特点：传统纪念性节庆活动丰富多彩。双流、龙泉、温江、邛崃、蒲江、武侯等区市县除了举办放河灯、吃粽子等“端午”传统活动，还特别加入了为地震遇难同胞的祈福、义拍等活动。 B．离开学校已是黄昏，孩子们挥动的手在我脑海中不断________，这又让我想起了地震废墟中紧握钢笔的拳头。 炭蝇仆回图散萍蓝硅捌躁汉唁胎颊阶肉死喧梨肌劫孜糖谈箔琅佐糙获畏槐【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2【同步导学】2012高中语文 18亡人逸事课件 苏教版必修2 (2)偶尔·偶然 A．这个点球的获得不是________的，而是他们对奥地利队施加的强大压力后获得的。 B．炎炎烈日下，他________朝北川中学望一眼，脸上汗水泪水纵横。他还有一个小儿子。他说：要让这个