天津市南开中学2011-2012学年九年级语文第二学期结课考试试.docVIP

天津市南开中学2011-2012学年九年级第二学期语文结课考试试卷 第Ⅰ卷（选择题 共29分） 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） 下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 一、基础知识（共10分，每题2分） 1．下列各组词语的字形和加点字注音完全正确的一项是（ ） A.荫蔽（yīn） 憔悴（cuì） 坍塌（tān） 猝不及防 B.拮据（jù） 孱弱（chán） 溯洄（sù） 遍稽群籍 C.纤绳(qiàn) 骈进（pián） 默契（qì） 无精打采 D.彻骨(chè) 休憩（qì） 醴泉(lǐ) 睡眼惺松 2.下列词语或加点字解释有误的一项是（ ） A.衣食所安（养） 必先苦其心志（使……痛苦） 涟漪（细小的波纹） B.且焉置土石（况且） 池非不深也（护城河） 巉岩（高而险的山岩） C.舍其文轩。（有篷的车） 是亦不可以已乎（停止） 吹毛求疵（缺点、毛病） D. 弗敢加也（虚报） 寤寐求之（睡时） 期年之后（满一年） 3.下列语句的顺序排列正确的一项是（ ） ①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。 ②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。 ③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。 ④微博之所以受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。 A.③①②④　　　B.①④③②　　　C.④③①②　　　D.②①③④ 4.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( ) A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” B．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 C．香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！” D．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 5.下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ） A．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） 赏析：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。 B．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 赏析：诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。这里的“圆”字与前面的“直”字，都用得逼真传神，难以言其妙处。这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。 C．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 （范仲淹《渔家傲?秋思》） 赏析：这是词的上片，重在写景，以“异”字统领，突出塞外与中原地区秋景的不同。 D．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 （戴望舒《我用残损的手掌》） 赏析：这两句诗描写出诗人的“手掌”终于摸到了“一角依然完整”的土地，那里就是没有被日本帝国主义践踏的解放区。可是由于祖国的大片土地已被日本帝国主义所占领，因此，诗句在感情表达上，依然是忧郁的、冷色调的，表达出诗人对苦难中的祖国无法言说的情感。 阅读《威尼斯商人》一文中的节选文字，完成6—8题。 夏 洛 克 我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？ 巴萨尼奥