毕业实习个杨鼎.docVIP

毕业实习实习报告 学 号： 967130234 专 业：电气工程及其自动化 班 级：09级电气2班 姓 名： 杨鼎 完成时间：2013年4月7日 实 习 报 告 电气工程及其自动化专业09级2班 学号：2007800082 姓名：杨鼎 指导教师：电气专业老师 实习内容：毕业实习 实习时间：2012年2月28日一2012年4月3日 实习的主要过程：这次毕业实习主要是我们专业老师针对我们即将要进行的毕业设计工作做了一系列的讲座。教会我们如何去写实习报告，以及即将要参加工作的一些注意事项。老师的这些讲解，能够使得我们顺利开展毕业设计工作为了我们走入工作岗位打下基础。毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，同时毕业设计的水平也反映了大学教育的综合水平，因此学校十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。在大学的学习过程中，毕业设计是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，是学校生活与社会生活间的过渡。在完成毕业设计的时候，尽量的把毕业设计和实际工作有机的结合起来，实践与理论相结合。这样更有利于自己能力的提高。因此，此次实习显得尤为重要和及时！ 实习内容及总结：老师首先为我们讲述了毕业设计的目的与要求。总结对在学期间所学知识的检验与总结；培养和提高独立分析问题和解决问题的能力；使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练。 目的有三点，首先是提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。然后是培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。最后是对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。也有四点要求，一是进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。二是要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。三是设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。四是书面材料:框架及字数应符合规定。 经过了老师给我们组织的几次讲座，写论文的初级阶段准备工作我已经了解了很多，整个过程还需要我们自己努力去完成。这个过程中我们发现一个值得做课题研究的问题，需要需要我努力去实践。对真个论文的时间分配大致是：实验研究时间为32%，查阅资料时间为51%，计划思考时间为8%，撰写论文的时间为9%。回想过去完成课程设计的时候，很多时候都是在最后的时候收集资料，没有按照本该有的时间分配去完成，造成了用一小部分去收集资料，用一大部分时间去完成最后的撰写这样的错误。 老师还给我们讲述了论文的规范性：（1）发现或确定研究对象。（2）文献阅读分析，提出要研究的问题。（3）围绕RQS进行文献阅读，论文就现状和研究的起点。（4）研究设计，包括研究模型构建，研究变量的定义和测量，研究数据的收集方案。（5）数据采集的过程。（6）数据分析，解答各个RQS。（7）研究结果的讨论和分析。遵循了以上的论文写作时的规范性，就会写出一篇好的论文。 不仅如此，在论文写作方面也给我了很大的帮助和提高，以后在论文写作中一定会注意先思考清楚写什么，其次是有一个清晰的思路，还有要规范论文写作的格式，写作期间要有条理，通过这次讲座，我还学会了信息检索，收集材料，电脑排版和论文格式等多方面的知识。还有在论文态度上也有了一些深刻的认识。对于那些所谓的“学术抄袭”应该嗤之以鼻，在写论文的时候更多的应该是要依靠自己的实力，去搜集论文写作所需要的资料，当然对于网络上的资料也可以适当的借鉴。 最后还给我们讲述了成绩评定的原则(1)一般采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。(2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 在为期两周的讲座中，让我充分认识到在做毕业设计的过程中，肯定会遇到很多困难，而且很多是以前没遇到过的问题，如果不是自己亲自做，可能就很难发现自己在某方面知识的欠缺，对于我们来说，发现问题，解决问题，这是最实际的。在遇到自己很难解决的问题的情况时，通过查阅相关资料和经过老师与同学的帮助下，这些问题是可以解决的。毕业设计，是我们大学里的最后一道大题，虽然这次的题量很大，看起来困难重