2012江苏高考生物 最后一练内容考前练笔 选.docVIP

2012江苏高考生物 最后一练内容考前练笔 选.doc

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高考冲刺训练:选修1和选修3 专项训练 单选 ( )1、一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能( ) A、有选择地繁殖某性别的家畜 B、繁殖家畜中的优秀个体 C、改变动物的基因型 D、用于保存物种 ( )2.基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导入受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是 A.基因敲除实际上是抑制某个基因的表达,从而达到使该基因“沉默”的目的 B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因 C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因 D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型 3.湖南师大生科院与湘东渔场协作,成功培育出全球首例遗传性状稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病能力强,但研究人员并不直接将它投入生产,而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做的最主要意义是 ( ) A.充分利用杂种优势 B.避免出现新基因,维持种群基因库的稳定 C.保护物种的多样性,维护生态平衡D.避免四倍体鱼对人类健康可能造成的危害 ( )4.降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA,过程如下图: 获得的双链DNA经EcoRⅠ(识别序列和切割位点-G↓AATTC-)和BamHⅠ(识别序列和切割位点-G↓GATCC-)双酶切后插入到大肠杆菌质粒中。下列有关分析不正确的是 A.Klenow酶是一种DNA聚合酶 B.合成的双链DNA有72个碱基对 C.EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接 D.筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因 ( )5.下列有关现代生物技术的表述正确的是 A、转入到油菜的抗除草剂基因,不会通过花粉传播造成基因污染 B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D、植物组织培养成功的基础是细胞中至少含有该生物的一个染色体组 ( )6.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术 B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组 C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子 ( )7.利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖,以下哪项技术不具备此优点 A.基因工程技术 B.细胞核移植技术 C.胚胎分割技术 D.试管动物技术 ( )8.下列关于现代生物科技技术相关知识的叙述,正确的是 A.生态农业是以高投入来获得农作物的高产出量 B.对植物的愈伤组织进行诱变处理后,再诱导分化形成植株,从中筛选出有用的个体可以培育新品种 C.转入到油菜的抗除草剂基因,不可能通过花粉传入环境中造成基因污染 D.植物有性杂交和体细胞杂交能克服远源杂交不亲和的障碍 ( )9.关于DNA和血红蛋白的提取与分离实验的叙述中,错误的是 A.可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取到DNA和蛋白质 B.用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA,可除去部分杂质 C.透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜 D.分离与纯化血红蛋白可用离心法、凝胶色谱法和电泳法等 ( )10.酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,下列有关叙述错误的是 A.90℃高温不会使Taq DNA聚合酶失去催化活性 B.制备固定化酶的有效方法是包埋法、结合法和吸附法 C.洗衣粉中酶制剂易损伤而影响活性 D.固定化细胞可以催化一系

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