关于贵州省盘县二中政教处学生会工作开展的一些建议(学生提).docVIP

关于盘县二中学生会工作开展的一些建议 学生会这个社团，顾名思义其实质是为学生服务，其同时也作为学校政教处日常工作开展的辅助者与支持者，盘县二中学生会亦是如此。但由于诸多个人因素及外在因素，列入盘县二中领导阶层发生了相当复杂的矛盾，相互之间互相排斥，组织意识涣散，成员间交流不充分，部门摩擦时有发生。渐渐地，盘县二中学生会的工作开展已步入半停滞阶段，所谓半停滞阶段，指的就是只能维持基本工作需求，而对重要的工作安排却只能望而却之，导致学生会中各部间交流甚少、组织内人心涣散，只有少数领导人员在撑台面，且最近学生会在全校学生心目中的形象也大不如前，甚至有些成员会与团总支发生口角矛盾，从而导致学生会的名誉极受影响。以上内容绝非本人危言耸听，学生会出现如今的现状，是我不愿看到的，但事实已经摆在我们面前，积极面对，合理应对是我们现在最应该做的事。 现结合自身经验及学生会目前现状提出以下建议： 一 领导阶级所引导的组织结构变革 任何时候，领导都具有改变一个组织命运的最大能力与希望，盘县二中学生会的领导班子，不能只包括包括政教处学生会主管老师和学生会主席，还应包括各部部长及各部分管主席。我个人认为二中学生会领导阶层的权力相对于各部成员是非常大的，因此对学生会领导阶层的要求也应当是最严格的，要想把二中学生会打造成一个全县级乃至全市级的社团组织，盘县二中领导阶层就应首先正视如今出现的现象，制定一个二中学生会发展规划，然后有以下意见可供采纳： 学生会今后的发展方向应结合自身实际情况，适当对学生会内部组织结构进行调整，打造一个有实力、有活力、有能力的社团组织，以适应相关的社团改革，我个人认为学生会组织结构的调整应具有“总体不变、部分微调、合理分工、适权分配”的总方向，采取“合理调整、稳重变革”的主导思想。以防止学生会在变革途中出现组织混乱、背离现实的情况。 二 领导阶级自身内部的变革 学生会领导帮子应首先给学生会成员做起表率，做好学生会的各项工作安排 （1）不断完善自我，不断加强学生会领导帮子的管理水平，不断强化学生会领导层面的活力、能力、发展力。要求尽量抛弃个人恩怨，把学生会工作放在第一位； （2）选取优秀的学生会领导人员，打造优秀、具备足够实力与长远目光的学生会领导班子； （3）需站在长远高度科学、明智、及时地结合当时情况计划好学生会工作的工作安排； （4）应结合学生会现状做好学生会组织结构调整及学生会成员个人思想调整。 （5）积极投身学生会基层工作开展帮助基层人员更好开展工作； （6）做好各部的明确分工及实际施行。 三 学生会各部间的变革 （1）学生会各部间应加强合作，互相学习，共同进步，为完成预定工作而奋斗； （2）加强各部组成成员的素质建设、能力建设； （3）对新招成员予以严格的总体素质调查，保证新招成员的各项指标达到合格乃至优秀； （4）各部部长、副部长及部长助理，应时刻履行好自己的义务，配合学生会相关领导执行计划，认真总结，不断发展自身领导才能，要深悟“真正的领导是把下属教成领导的人”。 四 基础工作的实施规划 学生会基础工作是学生会的门面工作，同时也是学生会其他工作顺利实施的前提，因此要在制定合理的工作规划的前提下，加强学生会成员自身素质建设，提高各成员的办事效率，在全校学生中间树立一个和谐、团结、以为学生服务为宗旨的学生会形象。在实施活动时，可采用积极响亮的口号作为引导，但坚决不支持口号主义且不断提高学生会的自我影响力、自我创造力，为学生会进一步深入工作开展扫清障碍。 五 会内权利的合理分配 现今学生会存在以下现状：对外高度保守，对内高度自闭，我不明白学生会今后的发展方向难道是地下组织？学生会权利应集中在领导阶层中间，但并绝不是搞独裁、弄专政，因此权利也不可过分集中，应结合工作需求及个人实际情况而定，在有必要的情况下，可适度制定严格、科学的权力分配方法。 六 学生会会内的民主建设 提高学生会会内民主不仅有利于学生会工作的正常开展，同时也是稳定学生会会内各成员情绪的好方法。现有以下方法可供参考： （1）大大拓宽民主反馈渠道，对领导班子的QQ、MSN、手机号码等便捷信息传输通道予以公开，方便各成员提供好建议与意见； （2）实行会议交流制，制定合理的会议交流制，建立健全学生参与学生会工作安排体制，确定好各会议与会的相关人员及具体时间内容等，要求秘书部安排成员进行详实记录。大会开展开要时态化，小会开展要常态化。 （3）充分利用学生会自身优势，建立学生会专用网页、学生会投诉箱、学生会建议与意见投放箱等有利于学生会工作反馈的措施； （4）开通盘县二中学生会官方性质的微博，及时发放学生会下一步工作安排消息，为提高学生会影响力、方便学生会成员加强对学生会了解程度具有重要意义； 七 加强学生会人才队伍建设 我常