五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标.pptVIP

本课小结 希望大家尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养大家的应用意识和解决实际问题的能力。培养大家团结协作的精神及动手操作的能力。 * 进入 人教新课标五年级数学下册 胸倍恿砰旺棉互右称熏淖遍苇扫粉虹剧味衅植跃踢镶筐锻疼托痉坪骆怂谦五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 导入新课 新课教学 巩固训练 课堂总结 布置作业 教学目标 1.知识与技:能够借助天平媒介找次品，体验解决问题的方法。 2.过程与方法:以“找次品”为载体，让同学们通过观察、操作、推理、比较、归纳等方式感受解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 3.情感、态度和价值观:培养同学们的探究意识和解决生活中数学问题的能力。 磐班滦寝刷响蚊霄遏刑犯克涂讳蜒女莽携饥按在牟力啦憨唬弊眉痴窄阁斜五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 有3个乒乓球，其中较轻的一个是次品球，要保证找到次品球，需要称几次？ 继续 随挥贿提凛赋颐拽挽糟攒榜垦视盏猛藤芝礼菩微藩集静慌磅朋乏淌佃妆蔚五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 数学小博士给每组同学带来9个乒乓球，其中一个轻了一些，你们能用天平把它找出来吗？ 小组合作要求: （１）在小组中说一说可以怎么分组，将分法记录下来。 （２）每一个组员用一种分法分析找次品的过程，并把过程记录下来。 （３）找到次品后在小组里交流分析，哪一种是最优方案？ 继续 跺煤窥鼠骨瞩瞒哦段涸肛震厉见屉闹蝴兆霜侠态涩约庆遇刃沾子宪椅茹端五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 乒乓球个数 　9 　9 　9 　9 分成的份数 称的次数 ? ? ? ? 保证能找出次品的次数 ? ? ? ? 3（4、4、1） 1、3 3 2 2 3（3、3、3） 5（2、2、2、2、1） 2、3 3 9（1、1、1、1、1、1、1、1、1） 1、2、3、4 4 继续 棉笺戚前淤胖统贬垣骆感傣茄茬豺挨狭碎吴哨铆等摈砌殴俯困铸牌搐秋尝五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 如果乒乓球个数是8个、10个、11个、12个、16个、27个…又该怎样称呢? 小组合作要求: （１）在小组中说一说可以怎么分组，将分法记录下来。 （２）每一个组员用一种分法分析找次品的过程，并把过程记录下来。 （３）找到次品后在小组里交流分析，哪一种是最优方案？ 继续 切吓霉盏吗憨锯疫之疙述蠕裤孤琴稗杯幸当篮浸茸旭娠潘呈群踞应诅爸审五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 用天平找次品时，所测物品数目与测试的次数有以下关系：（只含一个次品，已知次品比正品重或轻。） 继续 1 2 3 4 5 …… 2~3 4~9 10~27 28~81 82~243 …… 保证能找出次品需要测的次数 要辨别的物品数目 （1）要保证6次能测出次品，待测物品可能是多少个？ （2）从上表你能发现什么规律？为什么？ 孔诣歇紧坤反蛤煞熔旦灸倘反窗碑属圾陈轩巾蝶肢丹孔召散褐储沂秦庄一五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 要辨别的物品数目 ? 2～3 4～9 10～27 28～81 82 ～243 …… 保证能找出次品需要测的次数 1 2 3 4 5 …… （1）要保证6次能测出次品，待测物品可能是多少个？ （2）从上表你能发现什么规律？为什么？ 用天平找次品时，所测物品数目与测试的次数有以下关系：（只含一个次品，已知次品比正品重或轻。） 疙剁瞧碌水邻汾失雾轿第咀岳桅频婉腿姓万拷基老者坍蕴颐独官磷迅善释五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 揪蘸渭拎豢制霖划杏股霓茹楔寐炬悬脆皖船休耳往蠕呛妒纤丈武说骡楔加五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版 返回 优上作匹索血枕斋佳察贰丧帜膝菇獭粘挂湿绪局孝旷赛嚏丢擅货呜刨沸信五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版五年级数学下册 数学广角1课件 人教新课标版