“五心”教育主题班会设计方案.docVIP

海外小学五年级“五心”教育教案 第一课时 一、“把忠心献给祖国”主题班会设计方案 班会题目：把忠心献给祖国 班会缘起：部分学生缺乏对祖国的自豪感和民族精神自豪感。 班会目的：通过开展忠心教育，培养学生的民族精神和国家自豪感。落实《中小学生守则》第一条和《中学生日常行为规范》第一条。????? 班会准备：确定主持人，准备主持稿，安排学生分组搜集爱国故事，要求搜集不同年代、不同背景的爱国人士故事，以故事会的形式召开本次班会。 班会程序及内容：主持人宣布开会 一、?? 分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。 二、?? 讨论发言：这些人士的共同点是什么？他们有哪些精神值得我们学习。 三、学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。 1、国旗国徽，至尊至上。2、雄壮国歌，严肃高唱。 3、悠久历史，铭记心上。4、立志报国，奋发图强。 5、民族气节，为我崇尚。6、国格人格，涉外莫丧。 7、关心国事，立志兴邦。8、革命领袖，热爱敬仰。 9、国难国耻，刻骨不忘。10、振兴中华，不负炎黄。 三、布置下次班会内容。 1、巩固十条歌诀。 2、学生演唱爱国主义歌曲。 3、结合现状，谈一谈做为学生如何开展“把忠心献给祖国”活动。（每个同学结合自身实际谈一谈） ? ? ?二、“把关心献给他人”主题班会设计方案 ?第二课时 班会题目：把关心献给他人 班会缘起：部分学生对他人缺乏道德感，漠视他人疾苦，缺乏同情心。 班会目的：通过“把关心献给他人”主题班团队会的开展，引导学生关心他人，帮助他人，引导学生树立“以奉献为荣”的公德理念。落实《中小学生守则》第七条、第八条和《中学生日常行为规范》第八条至第十五条。????? 班会准备：确定主持人，准备主持稿，学生搜集关心他人的感人事迹。 班会程序及内容： 一、主持人宣布开会 二、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。 三、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。 ? 1、以前是否积极的去关心他人。 ??? 2、以后如何去关心他人。 四、学习“把关心献给他人”十条歌诀。 1、扶老携幼，情满街巷。2、兄弟姐妹，手足情长。 3、孕妇儿童，乘车礼让。4、盲聋病残，爱心不忘。 5、同学之间，友爱献上。6、做人莫忘，尊师敬长。 7、诚心待人，言莫虚谎。8、邻里相处，和睦谦让。 9、他人有难，尽力相帮。10、助人为乐，品格高尚。 五、安排下次班会内容。 1、巩固十条歌诀。 2、同学推荐，民主评选“班级关心之最”写成200字事迹材料，上交学校。 ? ?三、“把孝心献给父母”主题班会设计方案 第三课时 班会题目；把孝心献给父母 班会缘起：有一部分学生和父母之间存在代沟，不能正确理解父母的关心和关爱，不懂得珍惜父母的付出。 班会目的：通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母的劳动成果，并能够自觉的关心父母。落实《中小学生守则》第七条、和《中学生日常行为规范》第二十四条至第三十条。????? 班会准备：在班级确定两名主持人，男女同学各一名，准备主持稿，搜集父母关爱子女和子女关心父母的故事。 班会程序及内容；主持人宣布开会。 一、进行“孝心教育”调查，调查表学校提供。（采取不记名方式，鼓励学生说真话，如实回答。） 二、主持人讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。（每个学生都要发言，结合自身谈一谈） 三、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。 1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。 2、家务劳动帮着干，多为父母减负担。 3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。 4、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。 5、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。 6、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。 7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。 8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。 9、养育之恩重于山，儿女责任记心间。 10、为人在世品行高，敬重父母孝为先。 四、安排下周班会内容。 1、巩固“孝心献给父母”十条诀。 2、要求每名学生都要记住自己父母的生日。（抽查学生） 3、本周周日定为我校学生的“孝敬日”，要求学生自己洗衣服，并帮助父母干家务活，珍惜父母的血汗钱。4、评选“班级孝心之最”，每班一名，写300字事迹?? 第四课时 附孝心教育调查： ? 为了能真实反馈调查结果，为学校在学生思想教育领域提供决策依据，此调查表为不记名调查，请同学们结合自身如实填写。（在选项○内打√） 1、是否记得父母生日？ 1、没记住 ○? 2、只记住一个 ○? 3、都记住了 ○ 2、自己的衣服是否自己洗？ ? 1、自己不洗? ○? 2、自己偶尔洗 ○ 3、自己经常洗○ 3、是否顶撞过父母？ ? 1、从不顶撞父母 ○ 2、偶尔顶撞 ○ 3、经常顶撞 ○ 4、是否帮父母干家务活？ ? 1、经常干家务活? ○? 2、偶尔干几次家务活 ○?