【高考必备】学年高二生物同步精品课堂（必修3）专题3.2生长素的生理作用和其他植物激素（测）（提升版）Word版含解析[精品原创].docVIP

（满分60分，40分钟完成） 一、单选题（30分，每题3分） 1. 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是（ ） A．经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组 B．为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条 C．浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大，遮阴环境 D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 【答案】A 2．关于下图的相关叙述中，不正确的是（ ） A．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间 B．若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧 生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 D．若某幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f 【答案】D 【解析】若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间，因为E点及E点以后区间的生长素浓度对侧芽来说起到抑制作用，A正确；由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2f时，远地侧面生长素浓度范围应小于f，以保证远地侧的生长效应弱于近地