【高考必备】安徽省铜陵市第一中学人教版必修二生物导学案：4.1基因指导蛋白质的合成[精品原创].docVIP

第4章 基因的表达 教材第2章和第3章的内容，分别聚焦在“基因在哪里”和“基因是什么”的问题上，接下来研究“基因是如何起作用的”，即基因的表达问题，应该说是顺理成章之事。同第3章一样，本章要探讨的也是遗传学最基本的问题，对于我们理解生物的遗传有重要意义，也是学习后续章节不可缺少的基础。 第1节基因指导蛋白质的合成 【学习目标】 1.区分遗传信息、遗传密码（密码子）、反密码子。 2.比较DNA与RNA在组成、结构、功能等方面的异同。 3.概述遗传信息的转录和翻译的概念和过程。 4.从场所、模板、条件、原料、产物等方面比较转录和翻译异同。 5.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 【学习重点】 DNA与RNA在组成、结构、功能等方面的异同。 【学习难点】 遗传信息的转录和翻译的概念和过程。 【学习新知】 学习任务一 遗传信息的转录 自主学习 活动1 DNA和RNA的比较。 种 类 DNA RNA 组成 部分 碱基 无机酸 五碳糖 组成单位 结构 分布 功能 种类 活动2 阅读教材P63，从场所、模板、原料、产物、配对原则等方面概述转录的概念。 活动3 分析P63，图4-4，概述转录的过程。 自学检测 1.信使RNA的来源（ ）