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专题七 生命活动的调节
(选择题)
【2012山东济南一模】
31. 切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是
A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺
C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂
D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
【答案】C
【2012山东济南一模】
32.下列哪些器官的活动与维持内环境稳态无关?
A.肾脏的排泄 B.血液循环 C.胃肠消化吸收 D.声音刺激引起听觉
【答案】D
【2012山东济南一模】
36.右图表示免疫反应的某些过程,下列对a、b、c、d四种细胞的判断,不正确的是
A.a细胞没有特异性识别作用
B.b细胞不能直接清除抗原
C.c细胞通过产生抗体发挥作用
D.d细胞通过和靶细胞接触发挥作用
【答案】C
【2012山东济南一模】
37.通过人体神经元细胞模式图分析,不正确的是
A.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是外排(胞吐)
B.A点属于神经元的轴突部分
C.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导
D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转
【答案】C
【2012山东济南一模】
40. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩
②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩
④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】A
【2012山东威海一模】
13.下列关于人体免疫的叙述正确的是
A.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷
B.接种过流感疫苗的健康人不会患流感
C.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及吞噬细胞构成
D.T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞
【答案】D
【2012山东威海一模】
14.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①、②、③、④分别表示体液的成分,a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径,下列有关说法不正确的是
A.若①中胰高血糖素含量上升,则通过a途径的葡萄糖量小于通过b途径的
B.③中产生的热量是维持体温热量的主要来源之一
C.当①中渗透压降低时,抗利尿激素的分泌量增加
D.正常情况下,①、②、④的化学成分和理化性质保持动态平衡
【答案】C
【2012山东威海一模】
15.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach的浓度与反应时间的关系(简图如右图)。在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别,为感应测量点。测得不同浓度.Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列叙述正确的是
A.图中的⑤、⑥、⑦共同构成一个突触
B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响
【答案】B
【2012山东威海一模】
17.下列有关人体维持稳态的叙述中,正确的是
A.大量流汗导致失水过多,引起醛固酮和抗利尿激素分泌减少
B.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖索分泌减少
C.肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中,血浆的pH值无明显变化
D.维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节
【答案】D
【2012山东威海一模】
18.在下列研究激索的实验中,实验处理不会取得预期结果的是
A.注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快
B.切除幼鼠的垂体使其生长减慢
C.通过研磨鼠的胰腺来获取胰岛索
D.给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟
【答案】C
【2012山东威海一模】
19.下列有关实验探究的叙述不正确的是
A.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
B.采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数
C.选用洋葱根尖观察植物细胞的减数分裂
D.选用人的成熟红细胞探究动物细胞吸水和失水的外界条件
【答案】C
【2012山东威海一模】
28.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽
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