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同步教学课件：第12课 项脊轩志 第2课时.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于天津
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同步教学课件：第12课 项脊轩志 第2课时.ppt

    * D D C B D B D 答案　D 答案　C 答案　“喜”照应上一段，“多可悲”引起下面的内容。先写家庭败落，揭示“悲”的表象；接着回忆母亲和祖母的往事，于回忆中隐含作者的怀念以及对光阴易逝、有负亲人所望的感慨，是悲的深化。 D 答案　B 答案　B 然而如果有竹子占据在当中，有时就将 它砍去。 单独在这里取山地本来所有的东西，可以 不花费劳力而使满园苍翠葱茏，也足以自适。 竹子本可以不出江南而被人重视！对此我 深深地有了感受了。 * *

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