2014第五章幻灯片制作.docVIP

重庆信息技术职业学院 计算机应用基础电子教案 课程 计算机应用基础 课题 Powerpoint创建、编辑与修改 班级 课时 授课日期 教学 目的 要求 了解演示文稿的应用； 掌握演示文稿的创建与编辑（幻灯片的插入、新建、移动、复制和删除）； 掌握套用幻灯片设计版式、模板和配色方案的方法，并懂得创建个性化的幻灯片模板 掌握演示文稿的美化（格式化操作及母版的使用） 全面掌握如何在幻灯片内插入各种对象：图表、表格、艺术字、图片、声音等； 重点 难点 重点：幻灯片的基本编辑与格式化，对象的插入与编辑 难点：母版的使用；对象的插入与编辑 授课 方法 教师机演示课件 教具 电脑与白板 课 后 小 结 演示文稿的创建与编辑操作； 版式、模板、母板、配色方案等操作的应用； 对象插入与编辑、格式化。 作 业 自编练习 备注 Powerpoint创建、编辑与修改 教学设计： Powerpoint创建、编辑与修改 板书 教? 师? 活? 动 回顾上一节课的内容，分析总结上机情况，指出不足之处，总结归纳并引入新内容。 演示文稿的制作 引入新课： 提问：在日常生活中对演示文稿的认识与应用有哪些？ 在我们的实际工作和生活中，常常会遇到在会议或其他公众场合进行演讲、报告、介绍等活动。在这些活动中，演讲者或报告人需要把演讲的内容要点以提纲的形式展示给听众或学生。 以我们课堂教学为例子，传统的教学是将纲要写在黑板上，后来有了投影仪可以将内容写在胶片上，现在有了多媒体计算机，我们可以利用Powerpoint制作出图文并茂的演示文稿。 向学生展示学生演示文稿作品，说明演示文稿中主要元素和常见特效。说明本次教学任务：编辑与格式化幻灯片内的文字及对象的插入与编辑。 演示文稿的创建 演示文稿文件由若干幻灯片组成，分别对每张幻灯片进行编辑完成整个演示文稿的编辑，其扩展名为.ppt 新建幻灯片有三种方式： 根据内容提示向导：只需要进行一些简单设置（标题、页脚等），生成新演示文稿后修改文本内容即可； 根据模板：选择所需模板从第一张开始逐张建立幻灯片； 空白文档：自定义模板和版式建立幻灯片； 演示文稿的格式化 文本的格式化操作和WORD里的格式化操作大致相同， 区别：在PPT中无法察看颜色的名字 幻灯片版式 默认新演示文稿中首张幻灯片为标题版式，其余为标题和文本版式，可以自己修改每张幻灯片的版式以适应不同需要； 举例演示幻灯片版式的应用 幻灯片设计 通过举例讲解下面知识点 设计模板： 应用设计模板的步骤； 应用统一的设计模板（选择应用于所有幻灯片）； 应用多个设计模板（选择应用于选定幻灯片） 应用其它模板（单击“浏览……”） 配色方案： 应用配色方案 编辑配色方案 更改背景 单击“格式—背景”，打开“背景”对话框可进行背景更改设置。 可以将图片作为背景 幻灯片母版 以解决实际问题为例子——如何统一设置幻灯片中的字体、字号、布局、背景中的对象？——引出母版的使用 幻灯片母版：设计幻灯片中各个对象的属性 备注母版：设计备注页格式，主要用于打印 讲义母版：设计讲义的打印格式 对象的插入和编辑 回忆在WORD中如何插入对象？引入对象的插入与编辑。 举例讲解 图片（剪贴画或者文件均可） 艺术字 表格 EXCEL图表 声音 组织结构 声音的插入注意设置喇叭图标的大小和位置，以及播放声音的方式，其余对象格式的设置同WORD,EXCEL基本相似。 练习 展示演示文稿创建与编辑相关练习，让学生上讲台操作练习。 小结 总结这节课所学内容以及学习方法 重庆信息技术职业学院 计算机应用基础电子教案 课程 计算机应用基础 课题 演示文稿的动画效果与超链接 班级 课时 2 授课日期 教学 目的 要求 掌握幻灯片的动画技术（幻灯片内动画、幻灯片间切换效果） 掌握幻灯片的超链接技术 掌握动作按钮的设置 掌握放映、打印演示文稿的方法 重点 难点 重点：幻灯片的动画设置；幻灯片的超链接设置；动作按钮的设置 难点：幻灯片的动画设置；幻灯片的超链接设置； 授课 方法 教师机演示课件 教具 电脑与白板 课 后 小 结 幻灯片的动画技术 幻灯片的超链接技术 动作按钮的设置 放映、打印演示文稿的方法 作 业 自编练习 备注 演示文稿的动画效果与超链接 教学设计： 演示文稿的动画效果与超链接 板书 教? 师? 活? 动 回顾上一节课的内容，分析总结上机情况，指出不足之处，总结归纳并引入新内容。 引入 谈谈自己在生活中对演示文稿的认识与应用 自定义动画 欣赏分析作品 幻灯片切换 观看屏幕 理解掌握 设置超链接 观看屏幕 理解掌握 设置动作按钮 观看