2014第章成人教务管理系统.docVIP

第7章 成人教务管理系统 7.1 系统需求分析 7.1.1引言 1.目的 需求分析报告是为“成人教务管理系统”开发人员进行系统总体规划设计及具体实施开发工程提供必要的参考资料，在系统开发完成后期为系统的测试、验收提供帮助。其编写过程由某高校信息学院学生完成。预期读者是从事“成人教务管理系统”开发的相关人员。 2.背景 本项目名称为“成人教务管理系统”。系统功能主要包括：能够存储一定数量的学生信息,并方便有效的进行相应的信息操作和管理。本项目的任务提出者为某高校信息学院，开发者为信息学院学生。 3.项目概述 本项目的用户是信息学院成人教学主管教师，脱产成人学生，任课教师。主管教师能够使用此系统导入学生名单，能够对学生信息进行基本的添加、删除、修改功能还可以按照特定格式打印学生成绩单并维护所开课程并分派每学期的成人课程。任课教师能够查看并打印学生名单，期末考试结束，任课教师可以通过该系统网上录入成绩。学生可以查看课表，成绩以及给任课教师提出改进意见。 4.参考文献 Joseph Schmuller著，李虎 赵龙刚译. UML基础、案例与应用. 人民邮电出版社.2004年8月 刘晓华 张健 周慧贞编著.JSP应用开发详解（第三版）. 电子工业出版社.2005年 陈明. 软件工程实用教程. 北京：电子工业出版社，2006年1月 林信良 著.Spring技术手册. 电子工业出版社,2006年2月 潘孝铭 辛明海 软件文档编写. 高等教育出版社. 2004年2月 7.1.2 需求概述 1. 目标 “成人教务管理系统”主要提供学生信息、教师任课信息、教务信息等的管理与维护。主要针对小型教育单位，人员和相关管理信息较少， 2. 用户类和特征 主管教师、学生、任课教师。主管教师需要进行用户的创建、修改、删除、备份等工作，具备计算机知识，如权限管理等。学生是普通用户，具备一定的计算机操作知识即可。任课教师是普通用户，具备一定的计算机操作知识即可。 3. 运行环境 （1）硬件资源 服务器：工作站或小型机； 网络设备：网络交换机，网卡，网线； 打印机。 （2）软件资源 服务器端软件选择的具体说明： 操作系统：windows 2000 或windowsXp 数据库：Microsoft SQL Server 2005 JDK：jdk1.5 应用服务器：Apache tomcat5.5 开发平台：Eclipse3.2 + MyEclipse 5.5.1 客户端软件选择的具体说明：web浏览器。 7.1.3 功能需求 相应的需求有： (1)能够存储一定数量的学生信息,并方便有效的进行相应的信息操作和管理，这主要包括： 学生基本信息的查询、个人联系方式的修改。 学生本学期课表的查询和打印。 学生本学期和历史成绩单的查询和打印。 (2)能够对一定数量的任课教师的任课信息进行相应的信息操作和管理，这其中包括： 任课教师本学期任课列表及历史任课信息的查询。 任课教师本学期教授课程的课程信息的查询。 任课教师本学期教授课程的教学用书信息的上报。 任课教师本学期教授课程的期末的成绩录入。 任课教师本学期教授课程的期末的总结提交。 (3)能够提供给主管教师对所有信息进行相应的信息操作和管理，这其中包括： 主管教师对本学期所有任课信息的添加、修改、删除和备份。 主管教师对所有学生基本信息的添加、修改、删除和备份，批量打印。 主管教师对教务公告的发布、修改和删除。 (4)数据保存：需要长期保存在数据库的数据有： 学生信息：学生的基本信息； 课程信息：课程的基本信息； 课程用书信息：课程用书的基本信息； 成绩信息：学生成绩的信息； 用户帐号信息：学生、任课教师和主管教师的登录帐号； (5)系统用户：学生、任课教师、主管教师。 学生：可对本人信息、本学期课表、本人成绩单进行查询， 可对本人联系方式进行修改。 任课教师：可对本人任课信息进行查询， 可对本人所教授课程进行成绩录入、修改， 可对本人所教授课程进行课程用书上报， 可对本人所教授课程提交教学总结。 主管教师：可对所有课程信息进行添加、修改、删除， 可对所有学生基本信息进行添加、修改、删除、备份。 1.确定执行者 执行者为学生、任课教师、主管教师 2.确定用例 图7.1是我们通过一定的调研和分析得到的“成人教务管理系统”的用例图： 图7.1 用例图 3.编写用例文档 （1）学生基本信息的维护用例 用例名：学生信息的维护 参与执行者：主管教师 / 学生 入口条件：主管教师 / 学生已经登陆到该系统中。 事件流：专管教