2014等级排列法和对偶比较法制作颜色爱好顺序量表和等距量表.docVIP

等级排列法和对偶比较法制作颜色爱好顺序量表和等距量表 摘要 本次实验目的是通过测定颜色爱好的程度，用等级排列法和对偶比较法制作主观顺序量表和等距量 表。通过等级相关的算法比较，发现两种方法所得结果基本一致，不同被试之间颜色爱好也大致相同。 关键词 对偶比较法 等级排列法 顺序量表 等距量表 等级相关法 1前言 对偶比较法是把所有要比较的刺激配成对，然后一对一对地呈现，让被试者依据刺激的某一特性进行比较，并做出判断这种特性在两个刺激中的哪一个上表现得更为突出。因为每一刺激都要分别和其他刺激比较，假如以n代表刺激的总数，那么配成对的个数是n（n－1）/2。然后依它们各自明显于其他刺激的百分比的大小排列成序，即可制成一个顺序量表。【1】 对偶比较法又称比较判断法。这个方法由费希纳(1896)的实验美学选择法发展而来，由寇思(l894)在其颜色爱好的研究报告中介绍出来，后来又经瑟斯顿进一步发展完善，因此，该方法又称瑟斯顿第五型比较判断法。这个方法类似恒定刺激法，按照恒定刺激法的方式，应让被试比较标准刺激相变异刺激。但用这个方法比较美感和态度时，标准刺激要屡次出现，会使人看腻了而影响正确判断，从而改成两刺激对偶比较，这样可以克服恒定法的不足，但其结果又能转化为恒定刺激法的结果。 等级排列法是一种制作顺序量表的直接方法。这个方法是把许多刺激同时呈现，让被试者按照一定标准，把这些刺激排成一个顺序，然后把许多人对同一刺激评定的等级加以平均，这样就能求出每一刺激各自的平均等级，最后把各刺激平均等级排出的顺序就是一个顺序量表。 美国心理学家J.M.卡特尔1906年曾用等级排列法，对当时10个著名的天文学家排过等级。他请有关专家按照天文学家的声望排出名次。声望最高的排在第一，其次排在第二，依次下去，就得到一个次序，这就构成了一个顺序量表。等级排列法具有较强的主观性，有空间误差，不如对偶比较法精确。 2方法 2.1被试 此项实验共2名被试。女性，年龄在20岁左右，大学文化程度。无相关实验经历，视力正常，无色盲。 2.2实验材料 8张长8㎝的正方形纸片，各为一种颜色，即红，橙，黄，绿，蓝，紫，黑，白。秒表。 2.3实验设计 本次实验采用了对偶比较法和等级排列法的实验研究方法。自变量是八种颜色，因变量是被试对颜色的喜爱程度。实验中还要控制好额外变量以防止误差的产生。 2.4.1用对偶比较法制作颜色主观顺序量表和等距量表 2.4.1.1实验程序【2】 ⑴实验前主试发给被试一张记录实验结果的表格，如下表 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 白 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 白 ⑵主试成对地呈现颜色纸片，要求被试比较在各对不同的颜色中他最喜欢哪种颜色，并记下答案。呈现的顺序按下表排列 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 橙 1 黄 2 3 绿 14 4 5 蓝 15 16 6 7 紫 23 17 18 8 9 黑 24 25 19 20 10 11 白 28 26 27 21 22 12 13 注：上表中“1,2,3……”是比较各对颜色的顺序。例如“1”就表示第一次比较红橙二色，“2”表示比较红 黄二色，余类推。做完28此后休息3分钟。 ⑶重复⑴的程序，但整个顺序相反（即从28—1）；并且每对颜色呈现的相对位置要和⑴中比较时二色呈现的位置相反。 ⑷制作用对偶比较法研究的颜色爱好的顺序量表和等距量表。 2.4.1.2指示语 现在我会成对地呈现一组颜色纸片，大家记下一对颜色中较喜欢的颜色，写入表中。每对纸片呈现5秒。在一组呈现完毕后，休息3分钟，进行第二次试验，程序和第一次一致。 2.4.2用等级排列法制作颜色爱好的心理量表 2.4.2.1实验程序 要求被试根据自己对八种颜色的喜爱程度，把颜色排成一个系列。如他最喜欢蓝色，其次喜欢黄，……，就把蓝排第一，黄排第二，余类推。 2.4.2.2指示语 每个人根据自己对八种颜色的喜爱程度，把颜色纸片从左至右排成一个系列，最喜欢的放在最右边，第二喜欢的放在第二个，以此类推，最不喜欢的放在最右边。最后记录下自己的结果。 3结果 表Ⅰ 用对偶比较法研究的被试1的颜色主观顺序量表 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 白 红 橙 黄 绿 红 紫 红 白 橙 橙 黄 绿 橙 紫 橙 橙 黄 黄 橙 绿 黄 紫 黄 黄 绿 红 橙 黄 绿 绿 黑