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- 2016-12-24 发布于贵州
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如何做好幼师专业学生的实习指导工作
幼师专业的宗旨是培养能胜任的幼儿园教师。所谓胜任,必须具备两个基本要素:一是掌握专业的技能技巧;二是掌握幼儿园教学的方法。到幼儿园实习,就是让学生将学到的理论知识在实践中消化理解,并且加深对幼儿园教学的任务要求、教学原则、教学大纲、教材的全面领会。同时,到幼儿园实习,从某种意义上讲就是使学生走向社会。因此,随之而来的便会产生种种变化,诸如:位置发生了变化,由学生变成幼儿心目中的保教人员;环境发生了变化,由以学习为主的环境学校,变成了以工作为主的环境幼儿园;对象发生了变化,由面对教课的教师和共同学习的同学,变成面对未来的同行和一群充满天真稚气、活泼可爱的幼儿;学习方式发生了变化,由以听课为主的学习方式,变成了以操作演示为主的学习方式,等等。由此可见,幼儿园实习是学校通往幼儿园的桥梁 ,是使学生转变成保教工作者的纽带。
实习中学生还会见证改革的冲击,因为幼儿园自负盈亏的办园模式使得人事制度、办园规格、教学模式及教学内容、教学手段等都发生了重大的变革。幼儿园内部管理中优胜劣汰的机制也让学生感受到了人才竞争的激烈。因此,为使学生在实习中成长为一名合格的保教员,日后成为一名优秀的幼教工作者,教师应教育学生在实习中做到以下几点:
一、爱护幼儿。热爱幼儿是保教员应具备的最基本的品质,对幼儿没有真正的爱,就没有真正的教育。伟大俄罗斯作家高尔基说过:“教育儿童的事
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