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- 2016-12-24 发布于天津
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英语教师如何适应新课程改革
论文摘要:随着课改实验的稳步推进,我们广大教师都面临着如何快速进入角色、尽快成为新课改中合格教师的挑战。教师的高瞻远瞩、观念更新,教师的锐意改革、教法创新,教师对现代教育理论和技术的学习与掌握,是改革课堂教学、提高教学质量和培养学生创新能力的根本保证,也是新一轮课程改革成功的根本保证。本文将从英语教师的角度来论述怎样适应新课程改革。??? 关键词:主体意识? 师生关系?? 创新??? 终身学习? ??
一、 课程改革的要求
由教育部制定的《英语课程标准》已在全国试行。该标准指出英语教学应激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终生学习和发展打下良好的基础。英语课程标准中的上述描述对外语的课程功能作了科学的界定,它充分体现了素质教育强调以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的基本思想。这就意味着教师要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间;要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法;还应根据课程的要求帮助学生摸索适合自己的学习方法
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